在猿向人進化的過渡時期出現(xiàn)重要分界的標志是                          。

直立行走

解析試題分析：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生．直立行走是進化發(fā)展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，能使用工具．前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧．古猿慢慢的進化成了人類．因此，人類在地球上出現(xiàn)的主要標志是直立行走．
故答案為：直立行走
考點：此題考察的是人類的起源和進化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小明同學準備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。你認為最可能成功制成酸奶的操作是：（　�。�

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封
B．煮沸后立即倒入酸奶不密封
C．煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封
D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

兩棲類動物是指有時在水中生活，有時在陸地上生活的一類動物�！　　� 　 （   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育過程都是完全變態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

（3分）大多數(shù)微生物對人類是有益的。如：烤制面包或蒸饅頭時利用       ；制酸奶利用     ；青霉、放線菌等可以產(chǎn)生          ，如青霉素、慶大霉素等，這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19世紀著名的進化論建立者是       ，提出了人類和類人猿有共同祖先。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

優(yōu)點：實現(xiàn)短期內(nèi)_______地培育植物新個體；防止_______的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：探究題

為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某初中學校生物研究性學習小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同的錐形瓶，按如表要求進行了實驗設計．

瓶號
甲
乙
丙
加入物質
50mL滅菌牛奶
50mL滅菌牛奶
50mL滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
25℃
5℃
25℃
分析并回答：
（1）甲和丙這組對照實驗的實驗變量是                  。
（2）甲和乙這組對照實驗應作出的實驗假設是                                     。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

精子和卵細胞在__________結合，然后不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成__________，經(jīng)__________進入__________，并埋入其內(nèi)膜中。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案