1．犰狳體溫恒定，妊娠期為40-120天，每胎產仔2-4只，犰狳在動物分類上屬于（　�。�
A．鳥類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

分析 哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：哺乳動物最主要的特征是胎生哺乳，因此犰狳體溫恒定，妊娠期為40-120天，每胎產仔2-4只，犰狳在動物分類上屬于哺乳類．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的特征

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為細菌結構的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是DNA集中的區(qū)域．
（2）F是鞭毛，它使細菌能夠運動．
（3）字母B所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有成形的細胞核，也不具有能進行光合作用的場所葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
②將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
③將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，①和③是對照實驗．
（2）若將3支試管放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍．這是因為唾液淀粉酶將淀粉轉化成了麥芽糖的緣故．
（3）①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中舌的攪拌和牙的咀嚼的作用．
（4）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究唾液淀粉酶對饅頭的消化作用．
（5）實驗室水的溫度為37℃，原因是37°酶的活性最大、消化能力最強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“種瓜得瓜，種豆得豆“這種現(xiàn)象主要決定于細胞的（　　）
A．細胞壁B．細胞核C．細胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．有真正的根莖葉，體內有輸導組織，依靠孢子進行繁殖的植物是蕨類植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是桃花的結構模式圖和桃的果實示意圖．請分析回答下例問題：
（1）從生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于器官．
（2）一朵花中最重要的結構是雄蕊和雌蕊，前者包括[⑤]花藥和[⑥]花絲兩部分．
（3）桃的果實中，我們食用的⑦是胚珠發(fā)育來的；結構⑧是由子房壁發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下面資料回答問題
20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當?shù)慕鉀Q方法；噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂芽草的毛蟲的天敵-小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務“降貓行動“．
（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構成．
（2）在分類上壁虎屬于爬行動物；貓和老鼠屬于哺乳動物．
（3）從資料中可以看出，作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．從細胞到人體的結構層次是（　�。�
A．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體D．系統(tǒng)→器官→組織→細胞→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對于綠色植物來說，在晴天、多云、陰天、下雨和黑夜都能進行的生命活動是（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．根毛吸水D．呼吸作用

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