A. | 普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育的太空椒 | |
B. | 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,得到的高產(chǎn)抗倒伏小麥 | |
C. | 大花生的種子種在貧瘠的土壤中得到的“小花生”種子 | |
D. | 藥物處理甜菜幼苗,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,含糖量增加 |
分析 (1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異、不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.
(2)按照變異的原因分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:A、普通辣椒經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后改變了體內(nèi)的基因,這種變異會(huì)遺傳給后代,屬于可遺傳性變異;
B、高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥,由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異;
C、大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到“小花生”的種子,是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異;
D、用化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜,比普通甜菜含糖量更高,由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能培育新品種 | |
B. | 可以防止植物病毒的危害 | |
C. | 方法簡(jiǎn)單,便于操作 | |
D. | 能在較短時(shí)間內(nèi),大量快速地繁殖植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | D. | 分解者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分解動(dòng)植物尸體等,參與自然界的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 用于制藥,如青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物都來(lái)自細(xì)菌 | |
C. | 可用于釀酒、制作食品等,如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等 | |
D. | 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此細(xì)菌都是有害的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng) | B. | 淋巴管 | C. | 靜脈 | D. | 動(dòng)脈 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com