14．請(qǐng)你挑出一句描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的古詩(shī)是（　�。�
A．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝B．枯藤老樹(shù)昏鴨，小橋流水人家
C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D．一行白鷺上青天

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．據(jù)此解答．

解答 解：A、紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾只．描寫(xiě)的是生物生長(zhǎng)發(fā)育和生殖（紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的）；
 B、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人描寫(xiě)的是自然景觀；
C、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少．描寫(xiě)的是自然現(xiàn)象；
D、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．描寫(xiě)的是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象．
 故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋某些現(xiàn)象，題目難度適中，只要認(rèn)真分析即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，最大的消化腺是[1]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化．
（2）圖一中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．
（3）圖二中，淀粉開(kāi)始消化的部位是[A]口腔，其最終被分解為葡萄糖；
（4）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[C]胃，其最終被分解為氨基酸；
（5）脂肪開(kāi)始消化的部位是[D]小腸，其最終被分解為甘油和脂肪酸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用開(kāi)水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色．這是因?yàn)閾p傷了菠菜細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．關(guān)節(jié)組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一粒種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)的奧秘在于種子中有（　　）
A．胚乳B．胚C．子葉D．種皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填寫(xiě)圖中字母）
（2）甲、乙兩細(xì)胞的[C]是細(xì)胞核，它是儲(chǔ)存生物體遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所．
（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是清水，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．
（4）甲、乙兩細(xì)胞的[D]細(xì)胞質(zhì)中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體．
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ，使物像更加清晰．如果觀察物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列腺體中，既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的是（　�。�
A．垂體B．胰腺C．胃腺D．腸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．進(jìn)入青春期后，學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題，下列做法不正確的是（　�。�
A．我行我素，厭煩家長(zhǎng)和老師管教
B．男女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)
C．積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)
D．經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”決定了生物性狀的基因是通過(guò)親子間的“小橋”傳遞的，小橋指的是精子和卵細(xì)胞．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案