光合作用效率占全球綠色植物光合效率的90%以上,為大氣提供充足氧氣的植物是
 
 
是植物界最高等的類群,它有兩個(gè)基本特征:一是體內(nèi)有
 
組織:
 
 
;二是能產(chǎn)生
 
,并用
 
繁殖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為測(cè)定植物蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置,整個(gè)裝置是密封的,且充滿水,僅細(xì)管中留有一個(gè)氣泡,根據(jù)標(biāo)尺可計(jì)算出氣泡移動(dòng)的位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量代表( 。
A、蒸騰作用失水的數(shù)量B、光合作有消耗的水量C、植株吸的水量D、呼吸作用消耗的水量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物圈中的物質(zhì)循環(huán)和能量的轉(zhuǎn)換過程中,起核心作用的是( 。
A、森林B、土地C、河流D、大海

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在的綠色植物作用不包含( 。
A、為人類提供化石能源B、為人類提供綠色能源C、為生物制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、維持碳一氧平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類的大部分食物和綠色植物根本無(wú)關(guān).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)鷹飛行需要的能量是由
 
直接提供的.
(2)細(xì)胞通過[Ⅱ]
 
作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),一部分轉(zhuǎn)化為
 
,其余的儲(chǔ)存在一種被稱為
 
的能源物質(zhì)中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖,該實(shí)驗(yàn)說明( 。
①光合作用需要水;②光合作用需要光;③光合作用需要葉綠體;④光合作用產(chǎn)生淀粉.
A、②B、②④C、③④D、①②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、植物體只有綠葉才能進(jìn)行光合作用B、光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉C、光是制造有機(jī)物不可缺少的條件D、光合作用的原料是二氧化碳和水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用對(duì)維持生物圈碳-氧平衡十分重要,光合作用的產(chǎn)物主要是(  )
A、氧氣和二氧化碳B、有機(jī)物和二氧化碳C、有機(jī)物和氧氣D、二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案