分析 花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊,圖中①花藥,②花絲,③胚珠,④柱頭,⑤花柱,a外果皮,b中果皮,c內(nèi)果皮,d種子,受精后,受精卵發(fā)育為胚,子房壁發(fā)育為果皮,整個(gè)胚珠發(fā)育為種子,整個(gè)子房發(fā)育為果實(shí).
解答 解(1)一朵桃花從外向內(nèi)依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊.如圖是桃花的結(jié)構(gòu):
(2)圖中[①]花藥能產(chǎn)生花粉,花粉里含有兩個(gè)精子,[④]柱頭是接受花粉的結(jié)構(gòu),由于該花的顏色鮮艷,且有花蜜,桃花有香氣和5枚鮮艷的花瓣.由此推斷它是蟲媒花,通過昆蟲來傳粉的;
(3)桃花開花后,必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程,子房才能發(fā)育成果實(shí),圖中d種子是由③胚珠發(fā)育而來的.
(4)因?yàn)榛ǖ闹饕糠质腔ㄈ锛葱廴锖痛迫,只有雌蕊的子房能發(fā)育成果實(shí),故雌蕊被害蟲吃掉后將不能結(jié)出桃子.
故答案為:
(1)雄蕊
(2)花藥;柱頭
(3)③;種子
(4)雌蕊
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握傳粉、受精、果實(shí)與種子形成的相關(guān)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡結(jié)構(gòu)部件中具有放大物像作用的設(shè)計(jì)目鏡和物鏡 | |
B. | 要使觀察的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 制作人口腔細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴清水,可保持細(xì)胞形態(tài) | |
D. | 臨時(shí)裝片染色時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,同時(shí)用吸水紙?jiān)谕瑐?cè)引流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室與動(dòng)脈之間有能開閉的瓣膜 | |
B. | 左心房和右心房、左心室和右心室相通 | |
C. | 右心室是體循環(huán)的起點(diǎn) | |
D. | 血液流經(jīng)肺時(shí),由動(dòng)脈血變成靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察英文字母“b”時(shí),視野里看到的物像是“d” | |
B. | 進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有時(shí)與提出的假設(shè)并不一致 | |
C. | 顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,數(shù)目就越多 | |
D. | 在生物實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行測(cè)量,若因時(shí)間等因素限制,可以只測(cè)量1次,就能獲得可靠的數(shù)據(jù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑦ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ①②④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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