動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然中的哪種作用
A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
C.過(guò)程③表示細(xì)胞分裂
D.過(guò)程②染色體會(huì)減半
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)安化七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。下列植物屬于裸子植物的是
A. 銀杏 B. 牡丹 C.水稻 D.玉米
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),如下圖所示。請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下他們的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是設(shè)置了 。
(2)按手印相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)步驟中的 過(guò)程。
(3)細(xì)菌的生殖方式是 生殖。
(4)在培養(yǎng)細(xì)菌之前對(duì)培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理,這是因?yàn)?u> 。
A.高溫是細(xì)菌生存的適宜條件之一
B.細(xì)菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛
C.殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.高溫處理可使培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)豐富
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
咸魚能保存較長(zhǎng)時(shí)間,其原因是
A.細(xì)菌、真菌在缺氧的條件下不能存活
B.細(xì)菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉
C.咸魚肉營(yíng)養(yǎng)成分很少,不利于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖
D.咸魚含水量少含鹽多,不利于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的敘述,不正確的是
A.腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞
B.扁型動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背覆扁平
C.線形動(dòng)物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
D.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液在人體中主要起運(yùn)輸作用,當(dāng)血液流經(jīng)某器官時(shí)血液的成分往往要發(fā)生變化,下列說(shuō)法不正確的是
A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少。
B.血液流經(jīng)小腸后,血液中含葡萄糖量增多。
C.血液流經(jīng)腎臟后,血液中含尿素量減少。
D.血液流經(jīng)大腦后,血液中的氧氣含量增多、代謝廢物減少。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)呼吸作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.溫室大棚內(nèi)夜間適當(dāng)降溫,能減弱植物體的呼吸作用
B.疏松土壤有利于根部的呼吸作用
C.植物體到晚上才能進(jìn)行呼吸作用
D.呼吸作用在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•海陵區(qū)二模)下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中可以被消化道直接吸收的是( )
A.蛋白質(zhì)、淀粉、無(wú)機(jī)鹽 B.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
C.脂肪、維生素、蛋白質(zhì) D.水、無(wú)機(jī)鹽、纖維素
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