14.藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實(shí)為小漿果,呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹,果肉細(xì)膩、種子很。畲蠊麑(shí)5g,可食率為100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品.藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能.
(1)在分類上,藍(lán)莓屬于植物界中的被子植物.
(2)藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性.
(3)藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子很小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特征,在遺傳學(xué)上稱為性狀.藍(lán)莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)液泡中.平時(shí)我們吃的藍(lán)莓,其食用部分是由花的子房發(fā)育而來的.
(4)藍(lán)莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍(lán)莓酒,這一過程利用的原理是酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精.
(5)藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,能保持親本優(yōu)良性狀.
(6)為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉.可見,藍(lán)莓的傳粉方式是異花傳粉.
(7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識后,在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn):
a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條,標(biāo)記為甲、乙.
b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口;
c.將甲、乙枝條扦插在茶相同的土壤中,適時(shí)管理;
d.一段時(shí)間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論.
①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓,從繁殖方式上看這屬于無性生殖.
②請指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處選材數(shù)量過少、兩組保留的葉片的數(shù)量不同.

分析 (1)被子植物由根.莖、葉、花、果實(shí)、種子六中器官組成.
(2)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(3)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特征,在遺傳學(xué)上都稱為性狀.
(4)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如泡菜和酸奶的制作都要用到乳酸菌,制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌.
(5)植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用.
(6)傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式.

解答 解:(1)被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.由題干可知,藍(lán)莓有果實(shí),因此屬于被子植物.
(2)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性.
(3)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特征,在遺傳學(xué)上都稱為性狀.液泡含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,如吃藍(lán)莓時(shí)感覺到有酸味,帶酸味的物質(zhì)存在于藍(lán)莓果肉細(xì)胞的液泡內(nèi).當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

(4)制酒時(shí),酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖,能產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
(5)植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng),都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,因此都屬于無性繁殖,具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用.
(6)傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式,花粉落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式為自花傳粉.花粉借助外力,從一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫做異花傳粉.藍(lán)莓的傳粉方式是異花傳粉.
(7)①扦插屬于無性生殖.②不合理之處:選材數(shù)量過少、兩組均應(yīng)保留相同數(shù)量的葉片.
故答案為:(1)被子
(2)基因
(3)性狀   液泡    子房
(4)酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精
(5)繁殖速度快,能保持親本優(yōu)良性狀
(6)異花傳粉
(7)①無性  ②選材數(shù)量過少、兩組保留的葉片的數(shù)量不同

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.魚不停地用品吞水,再從鰓孔排水,口和鰓蓋后緣交替張合的意義是( 。
A.進(jìn)行呼吸B.排出廢物
C.交換體內(nèi)外的水分D.攝取食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈正確的是( 。
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.狐→鷹→食草子的鳥→蚱蜢→草
C.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐D.草←蚱蜢←食草子的鳥食←鷹←蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系,請分析回答:

(1)圖1中過程①表示的生理過程是光合作用,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖2中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是丙.
(2)圖1中的③表示丙成分通過攝食過程,食物中的物質(zhì)和能量流入動(dòng)物體內(nèi).圖2中的魚類,游泳時(shí)動(dòng)力來自于軀干部和尾部的左右擺動(dòng).
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化.水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅,水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的.從生態(tài)成分來看,綠藻屬于生產(chǎn)者;為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗,你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是圖2中的AB(填序號),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了圖3所示的人工濕地系統(tǒng),下列說法正確的是:AB.
A.圖中所示的綠色植物、細(xì)菌和真菌具有細(xì)胞壁
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能
C.細(xì)菌和真菌都屬于分解者,細(xì)胞中都沒有葉綠體和遺傳物質(zhì)
D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.水域中長滿了水葫蘆,并發(fā)出陣陣的臭氣,是水域受到污染的結(jié)果.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀下列資料,回答問題:
資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工,蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,雄峰唯一的任務(wù)是與蜂王交配,工蜂承擔(dān)建造蜂巢,采集花蜜,飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言,相互傳達(dá)蜜源的方向和距離.
資料二:如表為某地哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例.
               原因
類群
 偷獵喪失棲息地 生物入侵 其他原因 
 哺乳動(dòng)物 31% 32%17% 20% 
 鳥類 20% 60% 12% 8%
(1)蜜蜂體表堅(jiān)韌的外骨骼,其保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用.
(2)資料一中,蜜蜂群體成員之間分工合作,說明蜜蜂群體具有社會(huì)(社群)行為.
(3)工蜂之間通過動(dòng)作(填“動(dòng)作”、“聲音”或“氣味”)相互傳達(dá)蜜源的方向和距離.
(4)由資料二可知,哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是棲息地的喪失,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹,據(jù)圖回答問題:
(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[A]古代的魚類化石,能證明E是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來的是始祖鳥化石.
(2)E是脊椎動(dòng)物的第二大類群,身體被有羽毛,前肢變?yōu)橐恚珽具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來看屬于先天性行為.
(3)最高等的脊椎動(dòng)物是C(填字母),其生殖特點(diǎn)是胎生哺乳.
(4)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.果樹有時(shí)會(huì)落下沒長大的果.這是由于沒有傳粉、受精造成的.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A.草原B.熱帶雨林C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案