【題目】自開(kāi)放二胎以來(lái),人們更加關(guān)注生殖質(zhì)量和孩子的發(fā)育。下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A.嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始
B.精子和卵細(xì)胞在輸卵管相遇結(jié)合成為受精卵
C.人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期
D.嬰兒出生后用母乳喂養(yǎng)可以增強(qiáng)其免疫力
【答案】A
【解析】
人的發(fā)育起始于受精卵,胚胎、胎兒在母體內(nèi)發(fā)育,人在青春期身體、心理都會(huì)發(fā)生很大的變化,分析解答。
A.人的發(fā)育起始于受精卵,由這一個(gè)細(xì)胞分裂構(gòu)成的生物體許許多多子細(xì)胞,經(jīng)過(guò)分化才能形成不同的組織,進(jìn)而組成各種器官(對(duì)于動(dòng)物體,還要由不同的器官再組成各個(gè)系統(tǒng)),來(lái)構(gòu)成復(fù)雜的人體,所以,受精卵的誕生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始,故A錯(cuò)誤。
B.精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合,形成受精卵,受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),故B正確。
C.青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期,是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),故C正確。
D.胎兒出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒的免疫力,母乳中含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和多種抗體,故D正確。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水蛭,俗名螞蟥,在《神農(nóng)本草經(jīng)》中已有記載,具有很高的藥用價(jià)值,主要治療中風(fēng)、高血壓、跌打損傷等。近年來(lái)發(fā)現(xiàn),水蛭蛭素在防治心腦血管疾病方面有特效。下列有關(guān)其特征的敘述,正確的是( )
A.身體呈圓筒形,由許多體節(jié)組成
B.身體體表有角質(zhì)層,有保護(hù)作用
C.身體分為頭、胸、腹三部分,頭部活動(dòng)靈活
D.身體兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將白色百合花的花柄插到紅墨水里,當(dāng)花瓣變紅時(shí),取出花柄,洗凈表面的紅墨水,用刀片橫切花柄,看到紅色的小點(diǎn),這是( )
A.導(dǎo)管B.篩管C.分生組織D.機(jī)械組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《國(guó)家糧油倉(cāng)儲(chǔ)存管理辦法》中明確規(guī)定:在常規(guī)儲(chǔ)存條件下,糧油正常儲(chǔ)存年限一般為小麥5年,稻谷和玉米3年。超過(guò)規(guī)定年限后,不能再作為糧食出售。原因是( )
A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B.種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種
C.種子發(fā)霉易引起食物中毒
D.種子呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育完全需要在水中完成
B.體表有角質(zhì)的鱗片或甲,可以防止體內(nèi)水分散失
C.用肺呼吸能獲得足夠的氧氣
D.卵有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用保鮮膜包起來(lái)的剩菜剩飯可以在短時(shí)間儲(chǔ)存。保鮮膜的作用原理是
A.隔絕空氣,避免空氣中細(xì)菌進(jìn)入食物
B.保溫避免食物腐敗
C.隔絕空氣,把食物里細(xì)茵悶死
D.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)茵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( 。
A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如何檢測(cè)我們的手上有很多的細(xì)菌呢?請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容,完善實(shí)驗(yàn)方案,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料用具:
兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、無(wú)菌棉棒、透明膠帶、標(biāo)簽紙、放大鏡。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在兩個(gè)培養(yǎng)皿上分別貼上標(biāo)簽紙,注明A,B。
②用無(wú)菌棉球擦拭沒(méi)洗過(guò)的手心,在A培養(yǎng)基上輕輕涂抹,B套不做任何處理。
③用透明膠帶將兩套培養(yǎng)皿密封,放在溫暖的地方培養(yǎng)。
④每隔一定時(shí)間用放大鏡進(jìn)行觀察,記錄觀察結(jié)果。
分析討論:
(1)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B組的目的是為了與A組形成__________實(shí)驗(yàn)。
(2)用無(wú)菌棉球擦拭沒(méi)洗過(guò)的手心,在A培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這一過(guò)程叫__________。
(3)兩套培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前進(jìn)行高溫處理的目的是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期的結(jié)果:A培養(yǎng)基上__________,B培養(yǎng)基上__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層、消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、生殖器官發(fā)達(dá)適于寄生生活
B.鳥(niǎo)類前肢變成翼、長(zhǎng)骨中空、胸肌發(fā)達(dá)、有氣囊適于飛行生活
C.魚(yú)類身體呈流線型、用鰓呼吸、用鰭游泳適于水生生活
D.爬行動(dòng)物體表有貝殼和外套膜可減少水分蒸發(fā)適于陸地生活
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