【題目】《國(guó)家糧油倉(cāng)儲(chǔ)存管理辦法》中明確規(guī)定:在常規(guī)儲(chǔ)存條件下,糧油正常儲(chǔ)存年限一般為小麥5年,稻谷和玉米3年。超過(guò)規(guī)定年限后,不能再作為糧食出售。原因是( 。

A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)

B.種子進(jìn)入休眠期而無(wú)法播種

C.種子發(fā)霉易引起食物中毒

D.種子呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

【答案】D

【解析】

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸作用對(duì)種子的影響。解答時(shí)可以從種子的呼吸作用方面來(lái)切入。

生物的呼吸作用分解有機(jī)物。種子是有生命的需要進(jìn)行呼吸,糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限后(一般是4-5年),種子長(zhǎng)期的呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物,導(dǎo)致種子營(yíng)養(yǎng)成分缺乏,因此不能再食用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】手足口病是由多種腸道病毒引起的傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主。下列有關(guān)病毒的說(shuō)法正確的是( )

A.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都含有遺傳物質(zhì)

C.可在死細(xì)胞中繁殖D.可獨(dú)立生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物適于陸生生活的特征:( )

①有四肢②有角質(zhì)鱗片或甲③卵表面有堅(jiān)韌的卵殼④用肺呼吸 ⑤生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,在其一生中使用過(guò)3種器官作為呼吸器官的是

A.哺乳動(dòng)物B.魚(yú)類(lèi)C.兩棲動(dòng)物D.鳥(niǎo)類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病患者,要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較豐富的食物。馬鈴薯塊莖中的淀粉來(lái)自

A.塊莖細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的

B.塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的

C.由葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的

D.由根細(xì)胞合成后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物多種多樣行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。尺蠖靜止不動(dòng)時(shí),它的形狀象樹(shù)枝。這種行為屬于( )

A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.節(jié)律行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自開(kāi)放二胎以來(lái),人們更加關(guān)注生殖質(zhì)量和孩子的發(fā)育。下列有關(guān)人類(lèi)生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是(

A.嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始

B.精子和卵細(xì)胞在輸卵管相遇結(jié)合成為受精卵

C.人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期

D.嬰兒出生后用母乳喂養(yǎng)可以增強(qiáng)其免疫力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某青年大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)政府號(hào)召回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一件事就是準(zhǔn)備幫助鄉(xiāng)親將村里的一大片 產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳的桃樹(shù)盡快更新為優(yōu)質(zhì)桃樹(shù)。你的合理化建議是(

A.據(jù)掉樹(shù)枝B.培苗重栽C.果枝嫁接D.果枝扦插

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.地衣是由藻類(lèi)和真菌共生在一起形成的

B.根瘤菌和豆科植物是共生關(guān)系

C.各種細(xì)菌和真菌都能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,都是分解者

D.細(xì)菌和真菌對(duì)人體可能有害,也可能有益

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案