9．夏天我們可以在草叢中看到“四腳蛇”（石龍子），它身體表面有角質(zhì)的鱗片，用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵，該動物屬于（　　）
A．兩棲動物B．爬行動物C．哺乳動物D．節(jié)肢動物

分析 爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼．爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物．

解答 解：“四腳蛇”（石龍子）身體表面有角質(zhì)的鱗片，用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵，該動物屬于爬行動物
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．上杭紫金公園風景優(yōu)美，有山有水，綠樹成蔭，山坡上種植了松樹、小葉榕樹、楊梅樹、桃樹、三角梅等，是我們上杭城區(qū)人們最受歡迎的休閑、鍛煉場所．請回答：
（1）松樹的種子裸露，沒有果皮包被，是裸子植物．
（2）三角梅紅色鮮艷，其艷麗的色素存在細胞質(zhì)里的液泡中．將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性．一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過嫁接技術(shù)實現(xiàn)的．
（3）桃子果肉嫩脆、汁多味甜．果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成，它是由花結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而來．
（4）紫金湖中紅鯉魚活蹦亂跳，它們正用鰓呼吸，用鰭游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物中，不屬于魚類動物的是（　�。�
A．大白鯊B．揚子鱷C．鯽魚D．鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小明用糖汁在地上寫下“百年潮，中國夢”．不久后，螞蟻就在地上排列出這幾個字形．小明是利用了螞蟻的（　　）
A．覓食行為B．攻擊行為C．防御行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線能表示（　�。�
A．血液流經(jīng)小腸時葡萄糖和氧氣含量的變化
B．血液流經(jīng)肺部毛細血管時氧氣含量的變化
C．血液流經(jīng)肌肉組織時二氧化碳含量的變化
D．血液流經(jīng)腎臟時尿素和氧氣含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．從始祖鳥化石中發(fā)現(xiàn)它的口腔中有牙齒，從進化觀點來看，鳥類起源于古代（　�。�
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．竹節(jié)蟲的身體形態(tài)與竹枝十分相似，試用達爾文生物進化觀點分析這種進化的原因是（　　）
A．竹節(jié)蟲對環(huán)境進行選擇的結(jié)果B．環(huán)境對竹節(jié)蟲進行選擇的結(jié)果
C．竹節(jié)蟲發(fā)生有利變異的結(jié)果D．竹節(jié)蟲發(fā)生不利變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．何為同學做實驗來驗證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律，步驟如下：
①在4個白色乒乓球上分別鉆個圓孔，各放入一塊圓形磁鐵（磁鐵有南北兩極，且同極相斥、異極相吸），磁鐵南極露出球面，2個標上“A”，另2個標上“a”，代表卵細胞；
②將4個黃色乒乓球進行同樣處理，不同的是磁鐵北極露出球面，代表精子；
③將4個白球放入一個大籃子內(nèi)不停搖動，使它們隨機分布；
④邊搖動籃子邊將4個黃球同時放入籃子內(nèi)；
⑤待看到4個白球分別與4個黃球兩兩結(jié)合（北鐵異極相吸，如圖）后，統(tǒng)計分析結(jié)果．
請回答問題．
（1）該同學采用的科學研究方法叫模擬實驗法．
（2）如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高莖的基因，且高莖為顯性，在統(tǒng)計實驗結(jié)果時，表示豌豆植株為高莖的基因組合有AA和Aa兩種．
（3）本實驗中乒乓球和磁鐵的大小、質(zhì)量及磁鐵的磁性強弱等都應(yīng)一致，還要不停搖動，目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細胞結(jié)構(gòu)的機會相同．
（4）他從一次實驗結(jié)果就統(tǒng)計得出子代的基因組合比例為AA：Aa：aa=1：2：1的結(jié)論．你認為此結(jié)論可靠嗎？不可靠．如果需對后代高莖與矮莖的比例進行統(tǒng)計，則需要進行重復實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．洛陽牡丹品種繁多，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．×（判斷對錯）

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同步練習冊答案