【題目】圖是消化系統(tǒng)示意圖,下列有關消化系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( 。
A.④是人體消化和吸收的主要場所
B.蛋白質在③內被消化成氨基酸
C.②分泌的膽汁,能參與脂肪的消化
D.①內可以初步消化淀粉
【答案】B
【解析】據圖可知:①口腔,②肝臟,③胃,④小腸.
A、④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,這是因為小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質的透過;這些特點,決定了小腸是消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所.A正確;
B、蛋白質在③胃內被消化成多肽,在④小腸內被消化氨基酸,B錯誤;
C、②肝臟是人體最大的消化腺,肝臟分泌膽汁,膽汁里不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂肪進行物理性消化;C正確;
D、①口腔中的唾液腺能分泌唾液,唾液中含有淀粉酶,初步消化淀粉,D正確.
故選:B
【考點精析】掌握食物的消化是解答本題的根本,需要知道在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關于對動物類群的認識不準確的是( 。
A. 水螅的身體呈輻射對稱,體壁由兩層細胞構成
B. 節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是都有體節(jié)
C. 用氣囊輔助肺呼吸是鳥所特有的特征
D. 胎生、哺乳提高了哺乳動物的產仔率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據圖回答:
(1)既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[2] .
(2)圖中的[1]、2、3、[4]、5,是氣體進出身體的通道,叫做 .
(3)呼吸系統(tǒng)中主要的器官是 , 這里是進行的場所.
(4)呼吸系統(tǒng)中的纖毛不斷的擺動,把外來的灰塵粒、等掃到一起,通過咳嗽排出體外,這就是的形成過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請據圖分析回答下列問題.
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道最膨大的部分是[] , 能夠分泌膽汁的是[] , 消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[] .
(2)營養(yǎng)物質中,大分子有機物只有經消化后才能被吸收利用.在營養(yǎng)物質中,口腔就開始消化的是 , 參與這一消化的消化酶是 . 胃內開始消化的是 , 參與這一消化的消化酶是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是( )
A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣
B.米勒的實驗證明了生命起源于原始海洋
C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電
D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程
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