【題目】下列四個選項中,能正確表示食物鏈的是
A.陽光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鷹
C.蟬→螳螂→黃雀 D.草→兔→鷹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是消化系統(tǒng)示意圖,下列有關消化系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( 。
A.④是人體消化和吸收的主要場所
B.蛋白質在③內被消化成氨基酸
C.②分泌的膽汁,能參與脂肪的消化
D.①內可以初步消化淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表是某同學的家庭成員某些性狀的調查結果,請根據(jù)表中的調查結果回答下列問題:
性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 |
膚色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)表中調查結果顯示,母親是單眼皮,女兒也是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學上叫做 .
(2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學的基因組成是 .
(3)從膚色調查的結果可以推斷,決定白化病的基因是(填“顯”或“隱”)性基因.若以A表示顯性基因,a表示隱性基因,則該同學的父母基因組成分別是和 .
(4)如果該同學的母親做了雙眼皮手術,那么,她的父母再生育的孩子應該為(單/雙)眼皮.原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組“探究植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處24小時后,分別放置在密封瓶A和B內;②將B瓶移到光下6~7小時,A瓶任放在暗處(圖甲);③取下瓶蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A瓶和B瓶(圖乙);④分別從A、B兩瓶中摘取大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱脫色;⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘酒;
請回答下列問題:
(1)步驟①將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的耗盡.
(2)步驟②中控制的變量是 .
(3)步驟④將葉片脫色,脫去的是葉綠體中的 .
(4)步驟⑤滴加碘酒后,能夠變藍色的是摘自(填“A”或“B”)瓶的葉片,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是 , 還說明光合作用需要的條件是 .
(5)步驟③,伸入A瓶的蠟燭熄滅,說明A瓶內的植株消耗了(填“氧氣”或“二氧化碳”).伸入B瓶的蠟燭復燃,說明B瓶的植株進行了作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家兔的白毛與黑毛是一對相對性狀,由基因A和a控制.某中學“愛科學”小組飼養(yǎng)了幾只基因組成相同的雌雄白兔和幾只基因組成相同的雌雄黑兔,進行毛色遺傳實驗,結果如表,請分析回答問題.
組別 | 親代配對 | 后代數(shù)目(只) | |
黑色 | 白色 | ||
甲 | 黑色x黑色 | 12 | 0 |
乙 | 白色x黑色 | 0 | 14 |
丙 | 白色x白色 | ? | ? |
(1)根據(jù)表中組的實驗結果,可判斷家兔毛色的色是顯性性狀.
(2)甲組親代的基因組成是和 , 其后代的基因組成是 .
(3)丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交的,若丙組共繁殖64只家兔,則理論上有黑色家兔只.
(4)若想利用甲乙丙三組的后代作為實驗材料,為獲得更多的白色家兔,應選擇組后代中的白色家兔進行雜交.
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