5.如圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題
(1)口腔內(nèi)的唾液腺能分泌唾液
(2)圖中11所示器官為胰腺,它所分泌的胰液對(duì)食物中的糖類、蛋白質(zhì)脂肪的消化起重要作用.
(3)10分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶
(4)人體消化和吸收的主要器官是圖中小腸(填名稱)所示結(jié)構(gòu),其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(5)人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素.

分析 】觀圖可知:1唾液腺;2咽;3肝臟;4膽囊;5十二指腸;6盲腸;7闌尾;8口腔;9食道;10胃;11胰腺;12大腸;13小腸;14肛門(mén),據(jù)此解答.

解答 解:(1)口腔內(nèi)的1唾液腺能分泌唾液.
(2)圖中11所示器官為胰腺,它所分泌的胰液對(duì)食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的消化起重要作用.
(3)10胃分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶.
(4)小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.因此消化和吸收的主要場(chǎng)所是13小腸;
(5)人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪,維生素、水、無(wú)機(jī)鹽等,其中前三類是大分子的,需經(jīng)消化后才能被吸收,后三類是消費(fèi)者物質(zhì),不經(jīng)消化就能直接被吸收.
故答案為:(1)唾液腺;
(2)胰腺;胰液;脂肪
(3)蛋白質(zhì);
(4)小腸;上皮細(xì)胞;
(5)水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

點(diǎn)評(píng) 在熟悉消化系統(tǒng)組成及其功能的同時(shí),也要學(xué)會(huì)識(shí)圖,能據(jù)圖準(zhǔn)確分析各種題型是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.人在呼氣的時(shí)候與下列情況相符合的是(  )
A.膈肌收縮、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小
B.膈肌收縮、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大
C.膈肌舒張、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小
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饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)部分變藍(lán)
(1)上述實(shí)驗(yàn)裝置都置于37℃水浴環(huán)境中,目的是模擬口腔內(nèi)的溫度,此時(shí)酶的活性才能正常發(fā)揮;為了了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們必須滴加2滴碘液鑒定.
(2)為了驗(yàn)證唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管中的A處應(yīng)加入2ml清水,作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
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10.如圖為血液的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)將抽出的小動(dòng)物血液放入盛有少量的檸檬酸鈉試管中,靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)如圖所示的分層現(xiàn)象.其中③指的是白細(xì)胞.
(2)圖中①是血漿,它是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等.
(3)如果用顯微鏡觀察人體的血涂片,在視野中數(shù)量最多的是[⑤]紅細(xì)胞,成熟的該細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核,富含血紅蛋白.血紅蛋白含鐵,它在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合,在含氧量低的地方又很容易與氧分離,紅細(xì)胞依靠血紅蛋白與氧結(jié)合與分離的這種特性運(yùn)輸氧氣.
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