如圖為桃花的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答。 

(1)從結構情況看,桃花屬于___________,理由是__________________。
(2)該圖表示的是桃花的________________過程,花謝以后要結桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________________。 
(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結果率,應采取的措施是_______________________________。
(4)桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結構是由____________發(fā)育來的。
(5)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應采取的措施是__________________,這種繁殖方式與種子繁殖的本質區(qū)別是___________________________________________________。
(6)假設該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中①結構內(nèi)的花粉所攜帶的基因是________________,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是________________;ㄉ谶z傳學上稱為________________。
(1)兩性花 花中既有雌蕊也有雄蕊;(2)傳粉(雙)受精
(3)人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)  (4)子房壁 受精卵  (5)組織培養(yǎng) 
沒有兩性生殖細胞的結合     (6)B或b 紅色或白色 性狀
桃花既具有雄蕊,又具有雌蕊,所以是兩性花,花粉落到雌蕊柱頭的過程叫做傳粉,經(jīng)過傳粉、受精后,才能結出果實與種子,果肉是果皮部分,由子房壁發(fā)育來的,種子中的胚能夠發(fā)育成植物體,胚是由受精卵發(fā)育成的,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株的方法是組織培養(yǎng),這種繁殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,是無性生殖,如果控制花色的基因組成為Bb,那么花粉產(chǎn)生的精子的基因為B或者b,子代花的基因是BB、Bb、bb,花色有紅色或白色,遺傳學上把生物的形態(tài)結構特征、生理特征和行為方式叫做性狀。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

開花植物在開花之后,必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子(   )
A.開花和傳粉 B.傳粉和受精C.開花和受精D.自花傳粉和異花傳粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

玉米開花季節(jié),遇到下列哪種天氣時,最容易造成減產(chǎn)?
A.連綿陰雨,氣溫較低B.氣溫較低,雨水較少
C.晴空萬里,微風吹D.秋季多風

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在果樹開花季節(jié),如遇到陰雨連綿的天氣,常造成果樹減產(chǎn),其原因是( )
A.陰雨天氣影響果實的形成
B.陰雨天氣影響花的傳粉
C.陰雨天氣影響果樹進行光合作用
D.陰雨天氣影響花的開放

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

令人垂涎欲滴的桃子,我們所食用的是它的哪個部分 (  )
A.果肉B.外果皮 C.中果皮D.內(nèi)果皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中從1—2表示的生理過程是         ,圖中3表示的生理過程是         。
(2)圖中4是由受精后的         發(fā)育成的。番茄的種子營養(yǎng)物質主要儲存在         里。
(3)要完成4—5的過程所需要的外界條件是                   。
(4)番茄體細胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖中3卵細胞的染色體數(shù)目是        條。  
(5)番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是           。  
(6)菜農(nóng)利用某種技術,在南瓜植株上收獲番茄,這種技術叫做          。  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

謎語“麻屋子,紅帳子,里面坐著個白胖子。”形象地展示了花生的果實結構,其中“麻屋子”是指___________, “紅帳子” 是指___________,“白胖子” 是指_____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

觀察右邊桃花的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該圖除了表示桃花的結構外,還可表示桃花的         過程;ㄖx以后要結桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是      。
(2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成           。
(3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[  ]           發(fā)育而來的。
(4)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中【1】結構內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是   條。
(5)假設該桃樹控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請你判斷圖中【7】所攜帶的基因     ,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是       ;ㄉ谶z傳學上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學上稱為                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

春天到來,花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆姷,屬于種子植物中的       植物,如圖所示是桃花的結構示意圖,請根據(jù)圖回答問題

(1)桃花的雄蕊是由         組成的,雌蕊是由         組成的(填寫序號)。
(2)果實是        和       。桃的果實是由        發(fā)育的(填寫序號)。
(3)桃的可食用部分,是桃的(  )
A.果皮 B.果皮的一部分C.種皮D.核桃

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