11.古生代后期最繁盛的植物類群是蕨類植物,它們形成了茂盛的沼澤森林,后來在地質(zhì)運動中被埋在地下成為現(xiàn)在的煤層之一.而高等的被子植物則是在中生代晚期出現(xiàn).

分析 在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.

解答 解:不同地層中化石的研究表明,在古生代早期,海生的藻類植物繁盛,到了古生代中期,原始陸生植物開始出現(xiàn),到古生代晚期蕨類植物繁盛,它們形成了茂盛的沼澤森林,后來在地質(zhì)運動中被埋在地下成為現(xiàn)在的煤層之一,到中生代裸子植物繁盛,在中生代晚期出現(xiàn)了被子植物.
故答案為:蕨類植物;中生代晚期.

點評 關(guān)鍵點:古生代的后期,森林在造山運動中被埋在地下形成了現(xiàn)在的煤層之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.酸雨對生物有極大危害,被稱為“空中死神”.其形成主要與人類燃燒煤、石油等燃料,向空氣中排放大量二氧化硫等污染物有關(guān).使用凈化裝置,減少污染物的排放,做好污染物的回收和利用,是控制酸雨的有效措施.電池中含有汞、銀和鎘等重金屬,會對環(huán)境和動植物造成危害.對廢電池進行及時回收、集中安全處理,可減少危害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項中屬于器官的是(  )①西瓜瓤 ②西瓜中的瓜子 ③葵花籽 ④桃 ⑤一個花瓣.
A.①②③④B.②③④C.②④D.②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于中學(xué)生健康生活方式的是( 。
①患了感冒,加倍用藥可以提前康復(fù)  ②用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
③保持愉快的心情、積極向上的心態(tài)  ④青少年吸煙不會影響智力發(fā)育
⑤維持良好的人際關(guān)系             ⑥世界“地球一小時”活動日,家庭自愿熄燈一小時,跟我關(guān)系不大
A.①②③⑤B.①②④⑥C.①③④⑥D.②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.在對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗中,對果樹進行環(huán)割前后,該果樹的水分運輸(或蒸騰作用)并沒有受影響,原因是:環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸?shù),將樹木莖的主干基部的樹皮環(huán)剝一圈后,最終將導(dǎo)致樹木的死亡,主要原因是根部得不到有機物,無法進行呼吸 而死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物進化理論的核心是自然選擇.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是尿的形成過程示意圖.請回答:
(1)①內(nèi)的液體是血液;④內(nèi)的液體是原尿;由⑤流出的液體是尿液.由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有葡萄糖.
(2)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因為此人腎單位中的腎小球發(fā)生病變.
(3)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要括過濾作用和重吸收作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中用甲~庚代表各種不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
(1)若該生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙.
(2)生物甲與己的關(guān)系是捕食和競爭.
(3)該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,缺少的成分有非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.實驗探究.
小明在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗.潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗.潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確.
小明的實驗:
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?.
(2)當(dāng)小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設(shè)是:鼠婦怕光.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:進行對照.
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端),據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是鼠婦怕光.
(5)上述實驗中小明為什么不用1只鼠婦?只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差.
(6)小明做實驗時,小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認為小明做得對嗎?為什么?對,一組實驗中只能有一個變量因素.
(7)實驗結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議.把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

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