A. | 將病禽深埋或焚燒 | B. | 控制未感染的雞進入病區(qū) | ||
C. | 給未感染的雞鴨注射相應(yīng)疫苗 | D. | 對禽類養(yǎng)殖場進行環(huán)境消毒 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:A、將病禽深埋或焚燒是控制傳染源.符合題意;
B、控制未感染的雞進入病區(qū)是保護易感者.不符合題意;
C、給未感染的雞鴨注射相應(yīng)疫苗屬于保護易感者.不符合題意;
D、對禽類養(yǎng)殖場進行環(huán)境消毒屬于切斷傳播途徑.不符合題意.
故選:A
點評 明確控制傳染病的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
患 者 | 身 高 | 智 力 | 生殖器官 |
甲 | 70厘米 | 正常 | 發(fā)育正常 |
乙 | 70厘米 | 低下 | 發(fā)育不全 |
A. | 甲狀腺激素 | B. | 生長激素 | C. | 胰島素 | D. | 性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化道都具有消化功能 | |
B. | 糖類都可以直接吸收 | |
C. | 消化和吸收都在小腸 | |
D. | 胰液含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪多種酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②表示細胞分裂,③④表示細胞分化 | |
B. | 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成 | |
C. | 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織 | |
D. | 骨組織、血液屬于結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少水分蒸騰 | B. | 減少有機物的制造 | ||
C. | 促進生根 | D. | 促進根對水分的吸收 |
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