9.下列哪種植物的葉既是進(jìn)行光合作用的場所,又是吸收水和無機鹽的器官(  )
A.仙人掌B.天竺葵C.海帶D.葫蘆蘚

分析 苔蘚植物主要特征:
①一般具有莖和葉,莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以無輸導(dǎo)組織;
②沒有真正的根,只有短而細(xì)的假根.起固著作用,所以植株通常矮小;
③葉只有一層細(xì)胞,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,也能吸收水分和無機鹽;
④受精過程離不開水.

解答 解:苔蘚植物一般具有莖和葉,但莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以沒有輸導(dǎo)組織;它沒有根,哪些有點像根的須狀物只有固定功能,沒有吸收水分、無機鹽的功能,所以只能叫假根.
苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,葉中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;還能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽.葫蘆蘚屬于苔蘚植物;海帶、水綿屬于藻類植物,沒有根莖葉的分化;天竺葵葉能進(jìn)行光合作用,不能吸收水和無機鹽的主要器官,吸收水和無機鹽的主要器官根.因此葉既是光合作用的場所,又是吸收水分和無機鹽的主要器官的是葫蘆蘚.故D符合題意.
故選D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物葉的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.光合作用和呼吸作用是綠色植物新陳代謝的兩個重要過程,下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的比較中,正確的選項是( 。
①原料不同;②產(chǎn)物不同;③反應(yīng)條件不同;④發(fā)生于各種植物細(xì)胞中.
A.①②B.③④C.①②③D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為四種不同植物,根據(jù)所學(xué)知識,回答問題:

(1)春天來了,湖水開始變綠是圖中丁類植物大量繁殖造成的(填標(biāo)號).
(2)從哪類植物開始,具有根、莖、葉的分化.丙(填標(biāo)號)
(3)用種子繁殖的植物的有甲、乙;可用孢子繁殖后代的植物有丙、。ㄌ顦(biāo)號)
(4)甲和乙兩類植物的主要區(qū)別是:種子有無果皮包被.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率.此生理過程的原料是二氧化碳和水.
(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項重要生理活動是細(xì)胞核由一個分成兩個.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。
A.建立瀕危物種的種質(zhì)庫B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.將瀕危物種移入動物園D.建立瀕危物種繁育中心

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.草原生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.動植物體上被我們稱為“肉”的有可能屬于不同的組織,例如,蘋果削皮后供人們食用的部分我們稱為果肉,屬于植物體中的營養(yǎng)組織;到菜市場買回一塊豬肉,上面有紅色的“瘦肉”和白色的“肥肉”,瘦肉是動物體中的肌肉組織,肥肉則是動物體上的結(jié)締組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列植物的繁殖方式中,屬于有性繁殖的是( 。
A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成新植株
B.小麥種子能萌發(fā),長成新植株
C.竹子地下莖節(jié)上的芽發(fā)育為竹筍,竹筍長成新竹
D.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長成新植株

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體生殖發(fā)育的最后階段和決定人體體格素質(zhì)、智力水平的關(guān)鍵時期是(  )
A.童年期B.青年期C.青春期D.壯年期

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同步練習(xí)冊答案