如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是（　　）
A、AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B、B點時植物的葉不進(jìn)行光合作用C、CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用D、B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒常有空的，主要是由于
 
不足引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于植物呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、呼吸作用主要在葉綠體中進(jìn)行B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳C、呼吸作用能釋放能量D、呼吸作用能分解有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

用綠豆發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出6千克綠豆芽．在這個過程中，有機物的含量（　�。�
A、不變B、增多C、減少D、先少后多

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物呼吸作用過程中，物質(zhì)和能量的變化是（　�。�
A、制造有機物，貯存能量B、分解有機物，貯存能量C、分解有機物，釋放能量D、制造有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用和呼吸作用的表達(dá)式，四個選項中說法正確的是（　　）
A、a、b表示的生理活動分別是呼吸作用和光合作用B、A、B表示的物質(zhì)分別是二氧化碳和有機物C、b作用意義是釋放能量，供植物生命活動所需．對維持生物圈中的碳-氧平衡無意義D、a為生物圈中的動物提供了有機物，同時增加大氣中二氧化碳的含量，維持生物圈中的碳-氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，影響草的生長．其中蘊含的科學(xué)道理是（　�。�
A、植物缺少無機鹽，影響生長B、植物缺少水，影響光合作用C、土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D、氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

下關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說法，錯誤的是（　　）
A、會導(dǎo)致溫室效應(yīng)B、能維持碳-氧平衡C、是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D、能促生物圈中水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

把煮熟的種子冷卻后放入暖水瓶中，幾小時后，瓶中溫度如何？（　　）
A、升高B、降低C、高低不定D、不變

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