下面這些圖表示在一個(gè)食物鏈中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者所占的比例，在每一個(gè)圖的最下面一層表示生產(chǎn)者。問哪一個(gè)圖可以表示以下面這個(gè)食物鏈：玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．競爭

C．共生 D．捕食

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科目：初中生物 來源：2016屆山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

印度曾有過“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂闖進(jìn)了一戶主人不在家的農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時(shí)，留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)……聞?dòng)嵹s回家的主人，正看到叼著嬰兒的母狼遁入山林。十余年后的一天，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子：一個(gè)赤身裸體，不懂人言，只會(huì)嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。

試根據(jù)這一報(bào)道分析：

（1）材料中“母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)”的動(dòng)作是由_________系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)的，主要由______系統(tǒng)完成，同時(shí)還需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合。

（2）材料中的母狼并沒有將嬰兒吃掉，卻將他哺育長大，這是動(dòng)物______行為，這種行為主要受_______影響。

（3）狼孩不會(huì)說話，不懂人言，只會(huì)嚎叫，追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食，這說明了在動(dòng)物的后天性行為中，生活經(jīng)驗(yàn)和______對行為的形成起到?jīng)Q定性的作用。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹，在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片，通過去 葉 綠 素和漂洗后，滴上碘液。下列敘述正確的是

A．包鋁箔紙的目的是防止水分的散失

B．滴 上碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈褐色

C．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

D．該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶云陽盛堡中學(xué)八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植百合，有人取其地下莖入藥，需多施（ ）

A．含氮的無機(jī)物 B．含磷的無機(jī)物

C．含鉀的無機(jī)物 D．含鋅的無機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．牛吃草 B．蝌蚪發(fā)育成青蛙

C．大雁南飛 D．鐵生銹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東泰安五四制七年級上學(xué)期期中學(xué)情檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類活動(dòng)不利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．植樹造林、退耕還林還草

B．建立自然保護(hù)區(qū)

C．大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)

D．開發(fā)森林和礦產(chǎn)資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物個(gè)體數(shù)量變化曲線最可能是圖中的

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于營養(yǎng)器官的是（ ）

A、種子 B、葉

C、花 D、果實(shí)

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