5．下列做法中，你認為有利于改善環(huán)境質(zhì)量的是（　�。�
①植樹種花，搞好綠化②大量燃放煙花、爆竹③就地焚燒植物黏桿和垃圾④使用太陽能熱水器⑤向河流中直接排放工業(yè)廢水．
A．只有①④B．只有④C．只有②③⑤D．只有①

分析 只要對環(huán)境無污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等有利于環(huán)境保護，就有利于改善我市環(huán)境質(zhì)量．

解答 解：①植樹種花，搞好綠化能凈化空氣，減緩溫室效應，有利于改善環(huán)境．
②大量燃放煙花、爆竹能產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害氣體；
③就地焚燒植物秸稈和垃圾污染空氣；
④使用太陽能熱水器不產(chǎn)生有害物質(zhì)，太陽能屬于新能源；
⑤向護城河里排放廢水污染了水體不利于改善環(huán)境質(zhì)量；
故選：A．

點評 通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護，我們應該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．細菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們無處不在．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是圖甲，屬于動物細胞的是圖乙，圖中B的作用是控制物質(zhì)進出．
（2）西瓜甘甜可口是因為F（填字母代號）內(nèi)的細胞液中含有大量糖分．
（3）動植物細胞都具有的結構是B、C、D（填字母代號）．
（4）圖中結構A和D名稱分別是細胞壁和細胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．下列各項表示動物與其棲息環(huán)境間的對應關系，正確的是（　�。�
A．丹頂鶴…濕地B．華南虎-…北極冰原
C．金絲猴…草原D．鯊魚…海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能正確表達光合作用的公式是（　�。�
A．有機物+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$二氧化碳+水+能量
B．水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機物（貯存能量）+氧氣
C．水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機物+能量+二氧化碳
D．有機物+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$水+氧氣+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．真菌、細菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，這是因為（　�。�
A．吸收代謝產(chǎn)物
B．能分解有機物，使之變?yōu)闊o機物，提供綠色植物再利用
C．能為其他生物提供食物來源
D．吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．完成下列概念圖并回答相關問題．
（1）填寫處圖中①②③④代表的物質(zhì)名稱或結構名稱．
①水②成熟區(qū)
③含磷的無機鹽④含鉀的無機鹽
（2）根部某些部位的細胞能夠從土壤中吸收水分的原理是成熟區(qū)細胞細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是葉片結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中序號所示結構的名稱：
[1]上表皮[2]柵欄組織[4]海綿組織[6]氣孔．
（2）[3]是葉脈，里面有能運輸水和無機鹽的導管和能運輸有機物的篩管．
（3）[1]和[5]都屬于植物的保護組織，對葉片起保護作用．[2]和[4]由許多的葉肉細胞構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，其正確的操作順序是（　　）
A．①→②→③→④B．③→④→②→①C．①→②→④→③D．④→③→①→②

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