5.細(xì)胞分裂完成后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的哪種物質(zhì)是一致的( 。
A.染色體B.脂類C.無機(jī)鹽D.糖類

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.如圖:

解答 解:細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯.染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握細(xì)胞分裂的過程及物質(zhì)的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在生態(tài)系統(tǒng)中,扮演生產(chǎn)者的角色的是( 。
A.植物B.動(dòng)物C.真菌D.農(nóng)民

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成,其中呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,而肺是氣體交換的場(chǎng)所,吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì),這些物質(zhì)會(huì)使吸煙者和被動(dòng)吸煙者的呼吸系統(tǒng)受到不良刺激,抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的運(yùn)動(dòng),使痰液不能及時(shí)排出,降低了呼吸道的清潔凈化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.

(1)圖B為植物細(xì)胞,圖A為動(dòng)物細(xì)胞.
(2)圖中[①]和[⑤]表示細(xì)胞膜;[②]和[⑦]表示細(xì)胞核.
(3)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.
(4)圖B中如果去掉[④]細(xì)胞壁,細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞膜.
(5)茂名是中國水果之鄉(xiāng),山橙素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在于[⑧]液泡中.
(6)如果B細(xì)胞表示西瓜果肉細(xì)胞,那么B細(xì)胞中多畫的結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.自然界中生物具有的共同的特征:它們的生活都需要營養(yǎng),都能進(jìn)行呼吸,都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,都能對(duì)刺激作出反應(yīng),都能生長和繁殖等,除病毒以外的生物都由細(xì)胞構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物的葉片看起來是綠色的,是因?yàn)榧?xì)胞中含有(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.生物都能進(jìn)行光合作用.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生物部分和非生物部分構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響鼠婦生活的因素”進(jìn)行了深入探究,請(qǐng)幫他們分析回答:
(1)如果他們要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響,”那么在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇如圖哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置?甲.該裝置控制的變量是光照.若將20只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,重復(fù)進(jìn)行五組實(shí)驗(yàn),都經(jīng)過10分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量.如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:鼠婦怕見光.
(2)如果他們要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,”那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不能;因?yàn)橛袃蓚(gè)變量,一個(gè)是有無光,另一個(gè)是土壤的潮濕程度不同,因此不能證明結(jié)果是由土壤的潮濕程度引起的.為什么?
(3)他們又對(duì)該實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究:對(duì)丙盤進(jìn)行了換土處理,以軸中線為界,左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤,右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤,將20只鼠婦放入鐵盤內(nèi),然后蓋上黑紙板,10分鐘后分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù).重復(fù)三次,統(tǒng)計(jì)有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦數(shù)的平均值,分別為M1、M2
他們進(jìn)一步探究的問題是有機(jī)質(zhì)對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?如果M1明顯大于M2,說明鼠婦喜歡生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中.如果M1明顯小于M2,說明鼠婦不喜歡生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中.
(4)該類實(shí)驗(yàn)不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn),原因是偶然因素太大,結(jié)果不準(zhǔn)確.
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦放回適于鼠婦生活的環(huán)境中.

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