19.下列四種生物體的結(jié)構(gòu)中,屬于動(dòng)物或人體器官的是(  )
A.人的口腔上皮細(xì)胞B.家鴿血管內(nèi)流動(dòng)的血液
C.人體具有消化功能的胃D.皮膚的表層

分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.據(jù)此解答.

解答 解:人體(動(dòng)物體)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體(動(dòng)物體).
人體口腔上皮細(xì)胞屬于細(xì)胞;家鴿血管內(nèi)流動(dòng)的血液屬于結(jié)締組織;胃是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官;皮膚的表層,是皮膚的一部分不屬于器官.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念要理解,不要死記硬背.理解了才會(huì)應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蠶農(nóng)為了提高蠶的吐絲量,往往會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用,這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期噴灑.( 。
A.B.成蟲(chóng)C.幼蟲(chóng)D.受精卵

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10.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞-組織-器官-植物B.細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體
C.細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物D.細(xì)胞-器官-組織-植物體

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7.對(duì)不同生物物種的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,以推斷它們之間的親緣關(guān)系,所用的方法叫做(  )
A.觀察法B.調(diào)查法C.比較法D.實(shí)驗(yàn)法

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14.準(zhǔn)備移栽的辣椒秧,根部總是帶一個(gè)土坨,目的是(  )
A.保護(hù)根毛B.支持幼嫩的莖C.防止水分蒸發(fā)D.防止萎蔫

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4.如圖進(jìn)化樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是F.
(2)與B生物親緣關(guān)系最近的生物是A.
(3 )在地層中出現(xiàn)最早的生物是F.
(4)F進(jìn)化為A.B.C.D.E 是自然選擇的結(jié)果.
(5)由此可見(jiàn),生物進(jìn)化的結(jié)果是形成生物的多樣性和適應(yīng)性.

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11.分析下面的圖片資料,回答問(wèn)題.

(1)美國(guó)白蛾的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育的正確排序?yàn)椋築→C→A→D(用數(shù)字和箭頭表示).它對(duì)農(nóng)作物等植物的危害最嚴(yán)重的時(shí)期是C期(填字母代號(hào)).
(2)蝗蟲(chóng)與美國(guó)白蛾相比,發(fā)育方式有何不同:蝗蟲(chóng)的發(fā)育沒(méi)有蛹期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.

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8.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成.

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10.下列選項(xiàng)中屬于生物的是( 。
A.會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃B.機(jī)器人
C.能生長(zhǎng)的珊瑚D.細(xì)菌

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