4.探究實驗題
生活中,我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生變質(zhì)的現(xiàn)象,造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害.某小組同學(xué)為了探究細(xì)菌、真菌生長需要哪些環(huán)境條件,設(shè)計了如下方案:
實驗用品:滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等.
實驗過程如下圖所示.請回答下列問題:
ABCD
面包套袋干面包套袋濕面包套袋干面包套袋濕面包
溫度25℃25℃4℃4℃
自來水不加不加
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗,請你推測小組實驗中最先長出細(xì)菌、真菌的是B(填字母).
(2)通過探究活動和相關(guān)知識的學(xué)習(xí),你認(rèn)為霉菌的生活需要條件是水分、適宜的溫度和有機物.
(3)該小組同學(xué)如果只探究常溫下水分對細(xì)菌、真菌生長的影響,實驗設(shè)計錯誤之處是變量不止一個..

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)霉菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物,B組實驗中滿足了霉菌的生活需要的條件,會最先長出霉菌.
(2)我們知道霉菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.
(3)對照實驗的變量要具有唯一性,探究常溫下水分對細(xì)菌、真菌生長的影響,應(yīng)該選擇AC,但是還有溫度不同.
故答案為:(1)B 
(2)水分、適宜的溫度、有機物.
(3)變量不止一個.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握對照實驗的特點以及霉菌的生活條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.我們用顯微鏡觀察過洋蔥鱗片葉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于器官.從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于上皮組織.

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15.大豆種子和玉米種子中將來發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.水仙花B.漳州市民C.九龍江D.東山風(fēng)洞石

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是一臺顯微鏡的4個鏡頭,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是( 。
A.②③B.②④C.①③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請分析回答細(xì)胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)問題:

(1)圖1是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片操作,正確的順序是:④③①②.
(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中,上圖步驟②染色時所用的染劑是碘液;步驟④在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水.
(3)其中,步驟④的作用是D
A.保持標(biāo)本透明度                 B.防止標(biāo)本干燥
C.容易染色                    D.保持細(xì)胞正常形態(tài)
(4)圖2是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請認(rèn)真閱讀以下資料分析回答:
資料:白鰭豚是我國特產(chǎn)的珍稀水生哺乳動物.因數(shù)量稀少,有“水中的大熊貓”之稱,它生活在長江中.近20年來,由于長江魚類產(chǎn)量下降,食餌減少,加之長江航行的船只增多,水域污染以及誤捕等原因,使得白鰭豚數(shù)量急劇減少.1986年,白鰭豚被列為世界瀕危的12中動物之一,屬于國際野生動物重點保護(hù)對象,我國已將它列為國家一級保護(hù)動物.
水是生命之源!長江是我們引以為豪的母親河,今年的5月9日,卻因水質(zhì)問題引起靖江整個地區(qū)生活用水停水,引起全國人民的擔(dān)憂.停水的十小時后,啟動備用水源,再到恢復(fù)正常用水…停水事件,引起了我們每個人的深思.
(1)白鰭豚和大熊貓屬于珍惜的哺乳動物,用肺呼吸.
(2)白鰭豚數(shù)量急劇減少的原因是過度的漁業(yè)捕撈、水質(zhì)污染等.
(3)請寫出你知道的另外兩種珍稀的動物金絲猴、朱鹮.
(4)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(5)面對停水事件,面對嚴(yán)峻的水污染問題,我們青少年應(yīng)該:不向水中亂扔垃圾等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來源為太陽能.
(2)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,還缺少了非生物成分和分解者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈,寫出其中的任意一條:草→兔→鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.田鼠取食玉米從中獲取營養(yǎng),從生物特征角度分析與下列現(xiàn)象相同的是(  )
A.玉米能進(jìn)行光合作用制造有機物B.母雞下蛋
C.楊樹落葉D.種瓜得瓜,種豆得豆

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同步練習(xí)冊答案