分析 藻類植物沒(méi)有根莖葉的分化,大都生活在水中,少數(shù)生活在潮濕的陸地;苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮。晦ь愔参镆采钤陉帩竦沫h(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大;裸子植物和被子植物都用種子繁殖,脫離了水的限制,不要生活在陰濕處,體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織,可為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng),因此都能長(zhǎng)的比較高大.
解答 解:蕨類植物有真正的根莖葉,而且出現(xiàn)了起輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織和起支持作用的機(jī)械組織,因此長(zhǎng)得比較高大.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 明確蕨類植物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 葉綠體 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | dd | B. | DD | C. | Dd | D. | DD或Dd |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有的鳥(niǎo)類(如野鴨)的趾間有蹼 | |
B. | 體表被覆羽毛,前肢變成翼 | |
C. | 食量大,消化能力強(qiáng),心臟搏動(dòng)快 | |
D. | 有突出的龍骨突,有利于發(fā)達(dá)的胸肌附著 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人在平靜時(shí)吸氣:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺 | |
B. | 血液循環(huán)中肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房 | |
C. | 尿素排出體外的主要過(guò)程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 | |
D. | 脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過(guò)程:脂肪$\stackrel{膽汁}{→}$脂肪微粒$\stackrel{腸液、胰液}{→}$甘油+脂肪酸 |
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