14．從人的性別決定方式看，生男生女主要取決于（　�。�
A．卵細(xì)胞類型B．精子類型C．胎兒的營(yíng)養(yǎng)D．父母共同決定

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
　　從性別遺傳圖解看出，當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來發(fā)育成男孩．因此從人的性別決定方式看，生男生女主要取決于精子的類型．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生活方式符合健康標(biāo)準(zhǔn)的是（　　）
A．超量飲用飲料B．長(zhǎng)時(shí)間看電視
C．合理安排作息時(shí)間D．經(jīng)常熬夜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物所獲得的變異，屬于不可遺傳的是（　　）
A．經(jīng)太空育種形成的太空椒，個(gè)大質(zhì)優(yōu)
B．經(jīng)雜交育種形成的奶牛，產(chǎn)奶量高
C．經(jīng)轉(zhuǎn)基因形成的超級(jí)鼠，體大生長(zhǎng)迅速
D．經(jīng)充足光照形成的小麥，穗大粒飽產(chǎn)量高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的詩句中，得知柳樹可采用的繁殖方式是（　�。�
A．嫁接B．扦插C．壓條D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡．下面對(duì)被子植物的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽
B．植株生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的
C．人們吃的農(nóng)產(chǎn)品，很多是植物的果實(shí)．蘋果、葡萄是果實(shí)，葵花子，西瓜子是果實(shí)，玉米和小麥的子粒也是果實(shí)
D．裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較（單位：g/mL）．從圖表中可知3是（　　）
成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素
1950.000.001.502.00
2907.000.100.720.03
3990.000.100.720.03
A．血漿B．原尿C．尿液D．血尿和尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．液泡C．葉綠體D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物的根能吸收土壤中的氮、磷、鉀無機(jī)鹽，又能把其它物質(zhì)擋在外面，是因?yàn)榧?xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B．細(xì)胞分化中導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
D．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．來賓市象州縣大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，“�；~塘”模式在建設(shè)新農(nóng)村中發(fā)揮重大作用，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過程與蝗蟲不同，要經(jīng)過蛹期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）如果親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾是長(zhǎng)腹，有的是短腹，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．蠶蛾細(xì)胞中控制的基因中長(zhǎng)腹（A）對(duì)短腹（a）是顯性，其后代中長(zhǎng)腹和短腹的比例是50%，則親代雌雄蠶蛾的基因組成分別是Aa和aa．
（3）蠶沙可作魚的餌料，魚的糞便被分解者分解成塘泥，塘泥可作桑樹肥料，說明生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是捕食關(guān)系．
（5）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是分解者．

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