10.家鴿飛行時,牽動兩翼的肌肉主要著生在( 。
A..后肢B..胸骨C..頸部D.脊椎骨

分析 鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達,約占體重的1/5,它能發(fā)出強大的動力,牽引翼的扇動.而背部肌肉退化,這一點和魚類正相反.

解答 解:鳥的胸肌可分為大胸肌和小胸肌兩種.前者起于龍骨突,止于肱骨的腹面,收縮時,使翼下降;后者起于龍骨突,而以長的肌腱穿過由鎖骨、烏喙骨和肩胛骨所構(gòu)成的三骨孔,止于肱骨近端的背面,收縮時使翼上舉.后肢的肌肉,集中在大腿的上部,而各以長的肌腱連到趾上.這樣,支配前肢和后肢運動的肌肉都集中于身體的中心部分,這對于飛翔時保持身體重心的穩(wěn)定性有重要意義.所以,能牽動家鴿兩翼飛行的肌肉是胸肌主要著生在胸骨上.
故選:B

點評 鳥的胸肌比其他部位的肌肉發(fā)達,這是鳥類飛行的動力來源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.讀圖題.在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物.回答下面的問題,試試你對顯微鏡及其操作了解多少.
(1)在如圖甲用劃線標出目鏡、粗準焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置.
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍;在如圖乙四個鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個A、D.
(3)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為光線被遮。
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字,則玻片上寫的字是
(5)觀察時應(yīng)先使用低倍鏡,調(diào)焦距時先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.鳥類無論飛行時還是休息時都進行雙重呼吸.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的上肢,蝙蝠的翼手,鯨的鰭和鳥的翼,從外形和功能看很不相同,但比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻基本一致,這說明( 。
A.它們是同源器官,但起源于不同的原始祖先
B.它們是同源器官,由共同的原始祖先進化而來
C.它們是同源器官,具有完全相同的遺傳基因型
D.它們既是同源器官又是同功器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗或者實驗組合能證明二氧化碳的減少與植物有關(guān)的是( 。
A.甲、乙B.甲、丙C.D.乙、丙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.鰓的主要結(jié)構(gòu)是( 。,呈鮮紅色,里面分布大量的( 。
A.鰓蓋 毛細血管B.鰓弓 毛細血管C.鰓絲 毛細血管D.鰓耙 毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時間,發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅,這說明( 。
A.光合作用,產(chǎn)生了氧B.呼吸作用,產(chǎn)生了二氧化碳
C.呼吸作用消耗了氧D.光合作用,消耗了二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.觀察下面甲、乙兩圖并回答問題.

(1)請把第一幅圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.
(2)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是①,主要的遺傳物質(zhì)是③.(均用第二幅圖中的數(shù)字表示)
(3)①存在于動植物細胞的細胞核中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.為了探究“花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒大花生種子.適時澆清水,觀察兩個花盆中花生生長成熟所結(jié)花生果實的大小情況.請據(jù)實驗設(shè)計回答:
(1)本實驗中設(shè)計的變量是貧瘠的土壤和肥沃的土壤.
(2)你認為該同學(xué)設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝?為什么不能;種入1粒種子做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性.
(3)如果你認為該實驗方案還可進一步改進,請你提出修改意見:應(yīng)在每組土壤中放置相等數(shù)量的多;ㄉN子作為重復(fù)實驗.
(4)在B花盆中種下去的大粒花生種子,所收獲的種子一定都是大的嗎?為什么?不一定;花生的大小不光和選種有關(guān),還和生長環(huán)境有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案