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17.如圖中若甲代表水和二氧化碳,則( 。
A.II是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用
B.II是光合作用,乙是有機物和氧氣,I是呼吸作用
C.II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用
D.II是呼吸作用,乙是有機物和氧氣,I是光合作用

分析 本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,可以列表解答

解答 解:光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.

若甲代表水和二氧化碳,Ⅰ釋放二氧化碳和水所以代表呼吸作用,乙是有機物和氧氣,Ⅱ吸收二氧化碳和水,產生有機物和氧氣,所以Ⅱ代表的是光合作用.綜上所述A、C、D選項錯誤,只有選項B正確.
故選:B

點評 本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.光合作用與呼吸作用的關系是學考和中考的重要考點,要求考生熟記.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.水螅主要是通過哪種生殖方式繁殖后代的( 。
A.出芽生殖B.孢子生殖C.卵式生殖D.分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.請你利用下面的材料設計一個證明胰島素可以降低血糖的對照實驗:鼠籠2只,小白鼠20只,注射器,葡萄糖,注射液
(1)提出問題:胰島素可以降低血糖嗎?.
(2)該實驗的變量是:胰島素.
(3)步驟:①將小白鼠平均分成A、B兩組,每組10只;
②將A組小白鼠注射一定量的胰島素,B組不注射;
③過幾分鐘,發(fā)現(xiàn)A組小白鼠昏厥,B組正常;
④如果使昏厥的小白鼠恢復正常,應給其補充葡萄糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某劇團有一身高約70厘米的特型成年演員,造成其矮小病癥的原因是(  )
A.幼年生長激素分泌不足B.成年期生長激素分泌不足
C.幼年甲狀腺激素分泌不足D.性激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖一為模擬呼吸運動的裝置圖,圖二為肺的內部結構示意圖,請分析回答:
(1)當手向上頂起4時,2的變化是回縮,其所表示的呼吸運動過程是呼氣,在這一呼吸運動過程中,肋間外肌處于舒張狀態(tài).
(2)假設血液由A流向B處,則B處的血液流回心臟的哪一個腔?答:左心房.從A→B血液成分的變化是氧含量增多,二氧化碳含量減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.下面是光合作用的實驗過程:
①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜.
②如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位,然后移到陽光下,照射3至4小時
③剪下遮光的葉片,去掉不透明的紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,在放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到葉片的變化是AC部分不變藍,B變藍..
(1)步驟①的作用是消耗掉葉片中貯存的淀粉.
(2)步驟④中酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素.
(3)本實驗組成了2組對照實驗,分別是分別是A與B、B與C,對照組是B.通過對照實驗得出的結論是葉綠體是光合作用的場所、光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產物.
(4)隔水加熱的好處是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某成年演員身高只有80厘米,其原因是( 。
A.色素分泌不足B.狀腺激素分泌過多
C.生長激素分泌不足D.激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.將浸泡過的玉米籽?v切,在縱切面上滴加碘液,看到變藍的結構是( 。
A.B.子葉C.胚乳D.胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在顯微鏡的視野中看到一個“q”,則透明紙上寫的字母是(  )
A.pB.qC.dD.b

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