17.如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有分解者,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會_減少,寫出這條食物鏈水草→蝦→小魚→黑魚.
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT最少的生物會是水草,積存DDT最多的生物會是大魚.
(5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學生的你,能夠做些什么?保護好水域環(huán)境,如減少生活污水的排放(
寫一點即可)

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這個生態(tài)系統(tǒng)就達到了生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,水草、浮萍、水綿都是綠色植物能進行光合作用制造有機物,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質和能量,因此生產(chǎn)者有水草、浮萍、水綿;魚、蝦、水蚤都是動物是消費者.因此在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是分解者.分解者將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(2)對于大黑魚和小魚的關系可以用食物鏈表示:水草→蝦→小魚→黑魚.從這條食物鏈可以看出,黑魚是以小魚為食的,所以若向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚會因為大黑魚的捕食而數(shù)量將會減少.
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.但這種能力是有一定限度的.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內積累的有毒物質就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學農藥等)具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT最少的水草,體內積存DDT最多的生物會是大魚.
(5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以我們應當保護好水域環(huán)境,如減少生活污水的排放等.
故答案為:(1)生物;非生物;分解者;
(2)減少;水草→蝦→小魚→黑魚;
(3)相對穩(wěn)定;自動調節(jié);
(4)水草;大魚;
(5)保護好水域環(huán)境,如減少生活污水的排放

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細菌、真菌及病毒的敘述中,正確的是( 。
A.真菌和大多數(shù)細菌都只能利用現(xiàn)成的有機物
B.細菌和真菌結構上的主要區(qū)別是有無莢膜
C.噬菌體一般是寄生在動物細胞里進行繁殖
D.抗生素不僅能殺死致病細菌,還能殺死病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各結構中,不屬于內耳部分的是( 。
A.聽小骨B.半規(guī)管C.前庭D.耳蝸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.腔腸動物和扁形動物的共同特點是(  )
A.身體呈輻射對稱B.有口無肛門C.寄生D.都生活在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.探究“光對鼠婦生活的影響”時:
(1)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出的假設是:光對鼠婦生活有影響.
(3)該實驗中的變量是光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,以便進行對照.
(4)每個實驗裝置中放入數(shù)量相同 的鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值.
(5)得出的結論是光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
(6)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.
(7)實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生物中僅有一種能量轉換器的是(  )
A.梨樹B.小麥C.D.蝴蝶蘭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.使用顯微鏡過程中,進行對光時,應使其相應結構形成一條直線的是( 。
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B.目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡
C.目鏡、物鏡、鏡筒、反光鏡D.物鏡、鏡筒、載物臺、目鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)光學顯微鏡結構圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中下列結構的名稱.
[1]目鏡,[3]轉換器,[5]載物臺,[7]通光孔,[10]鏡座,[13]鏡臂.
(2)取送顯微鏡的正確方法是:一手握住[13]鏡臂,一手托住[10]鏡座.
(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉動[12]粗準焦螺旋,觀察時如果需要鏡筒下降,兩眼應看著[4]物鏡.
(4)若使用15×目鏡,同時使用10×物鏡,則被觀察物體被放大了150倍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案