【題目】如圖為光合作用示意圖，圖中①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）如果如圖表示呼吸作用，①是_____．

（2）如果如圖表示蒸騰作用，②是_____．

（3）綠色植物光合作用制造的有機(jī)物為人類(lèi)提供了食物和能量，制造有機(jī)物的器官是_____，制造有機(jī)物的組織是_____組織，制造有機(jī)物的場(chǎng)所是_____．

【答案】氧氣 水分 葉 營(yíng)養(yǎng) 葉綠體

【解析】

圖示表示綠色植物的葉片進(jìn)行某一項(xiàng)生理活動(dòng)時(shí)的示意圖，隨著葉片所進(jìn)行的生理活動(dòng)的不同，①②所代表的物質(zhì)也各不相同。

（1）植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧，其中有機(jī)物是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑目諝庵薪?jīng)過(guò)氣孔到植物體的，呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳經(jīng)過(guò)氣孔散失到空氣中。因此圖中的①是氧氣。

（2）植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過(guò)程。 因此，圖中②是水分（水或水蒸氣）。

（3）光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，葉是進(jìn)行光合作用的主要部位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：(填名稱(chēng))

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有________和________。

（2）不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有兩片，而玉米種子的子葉有_______片，而且玉米種子有胚乳，菜豆種子則沒(méi)有。

（3）菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是__________和__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較（單位：克/100毫升），從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是

A. 血漿 B. 原尿 C. 尿液 D. 血漿和尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于同源器官的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．外形相同 B．功能相同

C．解剖結(jié)構(gòu)相同或相似 D．適應(yīng)的環(huán)境相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過(guò)程中，最先發(fā)生的變化是（ ）

A．種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成胚可以吸收的成分

B．胚根突破種皮

C．胚軸伸長(zhǎng)

D．胚芽發(fā)育成莖和葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[ ] (括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，下同)壁比[ ] 壁厚，肌肉收縮更有力。

（2）在血液流動(dòng)過(guò)程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有 ，心室與動(dòng)脈之間有 ，四肢的靜脈中還具有 。

（3）在肺循環(huán)過(guò)程中，當(dāng)血液流經(jīng)[ ] 時(shí)，血液成分發(fā)生的變化是 ,從而使人體獲得氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用把將能量貯存在（ ）

A. 氧氣中 B. 有機(jī)物中 C. 葉綠體中 D. 二氧化碳中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程，可以看出，它們?cè)谟砂l(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的______和______差異很大，稱(chēng)這種發(fā)育過(guò)程為______。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過(guò)程為______。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于______生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。

（5）E的生殖方式是______生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)

B. c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C. d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射

D. e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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