分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素,氫氧化鈉吸收二氧化碳,氧氣有助燃的特性.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)“對圖1兩裝置的操作:先將裝置A、B放在黑暗環(huán)境中一晝夜,然后移至光下數(shù)小時,對比A、B裝置可知,這是一組對照實驗”,變量是二氧化碳;將裝置A、B放在黑暗環(huán)境中一晝夜的目的是將原有的淀粉消耗殆盡.
(2)利用圖2裝置繼續(xù)進行探究:
①將裝置放在黑暗環(huán)境中一晝夜然后移至光下數(shù)小時;②a和b形成一組對照實驗,變量是光;③在光下進行4~6個小時光照后,摘下葉片A,依次進行酒精褪色、漂洗、滴加碘酒染色、漂洗、然后觀.,對比a、b兩,處觀察到的現(xiàn)象是 a處不變藍,b處變藍 ④此實驗可得出的結論:一是光合作用的產(chǎn)物是淀粉,二是光是光合作用的條件.
(3)當圖3裝置的試管中充滿二分之一左右的氣體時,取出試管,迅速將帶有火星的衛(wèi)生香深入管口內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是帶有火星的衛(wèi)生香迅速燃燒,可以得出的實驗結論是光合作用產(chǎn)生了氧氣.
故答案為:(1)二氧化碳;將原有的淀粉消耗殆盡(或原有的淀粉運走耗盡,排除對實驗結果的影響.意思正確即可)
(2)②光(或光照) ③a處不變藍,b處變藍 ④光是光合作用的條件(意思正確即可)
(3)光合作用產(chǎn)生了氧氣
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育過程,包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段 | |
B. | 青蛙和蛇的生殖過程都離不開水 | |
C. | 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實和種子 | |
B. | 果皮和種子分別是有子房壁和胚珠發(fā)育成的 | |
C. | 果皮和種子中可食用的部分均是由受精卵發(fā)育成的 | |
D. | 果實中含有多個種子的原因是脂肪中含有多個胚珠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 | |
B. | 排尿反射是簡單的、人生來就有的反射 | |
C. | 神經(jīng)是組成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位 | |
D. | 人體具有許許多多的反射,也就有許許多多的反射弧 |
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