4.下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)勢(shì)(  )
A.某些營養(yǎng)豐富B.抗蟲能力強(qiáng),便于管理
C.抗病能力強(qiáng)D.培育方式簡單

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀.
應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:ABC、某些養(yǎng)豐富、抗蟲能力強(qiáng),便于管理、抗病能力強(qiáng)都屬于轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)勢(shì);
D、培育方式簡單不是轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)勢(shì);
選:D.

點(diǎn)評(píng) 轉(zhuǎn)基因食品作為一種新生事物,固然具有爭(zhēng)議,但有一點(diǎn)是要提示您的,那就是各類轉(zhuǎn)基因食品必須在商標(biāo)中標(biāo)示.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.(2008•赤峰)下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,正確的是( 。
A.雄鳥占領(lǐng)巢區(qū),建造鳥巢是防御行為
B.蜥蜴受到敵害時(shí)自動(dòng)斷尾是攻擊行為
C.北雁南飛是遷徙行為
D.晨雞報(bào)曉是學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.構(gòu)成人體的細(xì)胞會(huì)從1012個(gè)增加到1014個(gè),你認(rèn)為主要原因是( 。
A.細(xì)胞生長B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞吸收營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是( 。
A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.為下列幾種生物一份編制生物檢索表:
①小麥  ②蒼蠅  ③流感病毒  ④結(jié)核桿菌  ⑤金針菇  ⑥華南虎.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生殖過程必須是無菌操作的是( 。
A.嫁接B.壓條C.組織培養(yǎng)D.扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.構(gòu)成眼球壁由外到內(nèi)依次是( 。
A.虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜B.鞏膜 脈絡(luò)膜 視網(wǎng)膜
C..脈絡(luò) 膜鞏膜 視網(wǎng)膜D.鞏膜 視網(wǎng)膜 脈絡(luò)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.下列例子中,哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用(  )
A.動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
B.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
D.蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的皮毛上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.觀察羊心臟結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,會(huì)看到羊心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是(  )
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案