A. | 雄鳥占領(lǐng)巢區(qū),建造鳥巢是防御行為 | |
B. | 蜥蜴受到敵害時(shí)自動(dòng)斷尾是攻擊行為 | |
C. | 北雁南飛是遷徙行為 | |
D. | 晨雞報(bào)曉是學(xué)習(xí)行為 |
分析 (1)繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
(2)防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
(3)攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
(4)遷徙行為是指動(dòng)物每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象,
(5)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(6)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:A、“雄鳥占領(lǐng)巢區(qū),建造鳥巢”是鳥類的繁殖行為,而不是防御行為;
B、“蜥蜴受到敵害時(shí)自動(dòng)斷尾”是為了吸引敵害的注意,掩護(hù)自己逃跑,因此屬于防御行為,而不是攻擊行為;
C、“北雁南飛”是受季節(jié)影響產(chǎn)生的遷徙行為;
D、“晨雞報(bào)曉”是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,而不是學(xué)習(xí)行為.
所以關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,正確的是“北雁南飛是遷徙行為”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的功能和產(chǎn)生的途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰箱的溫度仍適合各種細(xì)菌和真菌生活 | |
B. | 說明細(xì)菌和真菌生活環(huán)境的廣泛,在低溫情況下依然有一部分能生存 | |
C. | 冰箱的溫度沒有處在保鮮的合適溫度下 | |
D. | 食物的變質(zhì)與放在冰箱里與否沒有直接的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些營養(yǎng)豐富 | B. | 抗蟲能力強(qiáng),便于管理 | ||
C. | 抗病能力強(qiáng) | D. | 培育方式簡單 |
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