A. | 模擬法 | B. | 實驗法 | C. | 觀察法 | D. | 調查法 |
分析 科學探究可以通過觀察、實驗、調查等多種途徑來獲得事實和證據(jù).調查法一般是在自然的過程中進行的,通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料.調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過程中要如實記錄.對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.
解答 解:要了解同學們中近視眼的發(fā)病情況不能用實驗法和觀察法,也不能用模擬法,只能用調查法.可以隨機抽取幾個班級或幾個學校,調查患近視眼的學生數(shù)和患病原因,計算出近視眼患者所占的比例,然后制定出預防近視眼的具體措施.A、B、C三項不符合題意,D項符合題意.
故選:D.
點評 科學探究既需要觀察、實驗、調查,又需要進行推理和判斷.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5×,物鏡10× | B. | 目鏡5×,物鏡40× | C. | 目鏡15×,物鏡10× | D. | 目鏡15×,物鏡40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃能消化淀粉使藥物慢慢滲出 | |
B. | 胃不能消化淀粉膠囊可經胃進入小腸 | |
C. | 膽汁不能消化淀粉 | |
D. | 淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調查家庭數(shù)量 | 學生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海南坡鹿和蚯蚓 | |
B. | 海豹和海南山鷓鴣(海南特有種、國家一級保護動物) | |
C. | 家鴿和蚯蚓 | |
D. | 螳螂和海南孔雀雉(海南特有種、國家一級保護動物) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 球菌、螺旋菌、桿菌 | B. | 桿菌、球菌、螺旋菌 | ||
C. | 球菌、桿菌、螺旋菌 | D. | 螺旋菌、球菌、桿菌 |
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