10.以下敘述中,哪些是小腸適合吸收營養(yǎng)的特點( 。
①小腸中有腸腺,能分泌腸液  
②小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管
③小腸表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛
④成人的小腸一般長5-6米,是消化道中最長的部分.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

分析 小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官.與其相適應(yīng)的特點是:小腸長; 有環(huán)形皺襞和小腸絨毛增加消化和吸收的表面積;  毛細血管壁薄,利于吸收營養(yǎng)物資; 小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,有利于消化食物

解答 解:與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是:小腸很長、小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成.小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺,能分泌多種消化酶是與小腸的消化功能相適應(yīng)的.
①小腸壁內(nèi)有能夠分泌腸液的腸腺,與消化有關(guān),錯誤
②小腸絨毛壁只有一層上皮細胞組成,小腸細胞內(nèi)有豐富的毛細血管,與吸收有關(guān),正確.
③小腸壁上有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛,與吸收有關(guān),正確;
④小腸很長,長約5--6米,與吸收有關(guān),正確確.
故選:B

點評 生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,小腸有著與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.如圖表示人體一個具體動作的情況,請認真觀察并回答問題:
(1)圖中所示的動作被稱為屈肘.
(2)若要完成圖中示意的動作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與.圖中處于收縮狀態(tài)的肌肉是[1]肱二頭肌.
(3)若要完成圖中所示意的動作,需要肌肉收縮并牽引骨繞關(guān)節(jié)運動.
(4)當手自然下垂時,1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和舒張;
(5)運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.哺乳動物的牙齒出現(xiàn)了分化,狼與家兔相比較,家兔沒有( 。
A.門齒B.臼齒C.犬齒D.門齒和臼齒

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛.他們?yōu)樽C明細菌對植物樹葉的分解作用,分別提出三種實驗方案.其共同之處是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩份.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.其他實驗條件和步驟如表所示:
序號                 實驗處理
      甲         乙
方案一   無菌條件     自然條件
方案二先滅菌,再放于無菌條件下     自然條件
方案三先滅菌,再放于無菌條件下先滅菌,然后接種細菌,最后置于無菌條件下
(1)為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛?細菌的生活需要適宜的溫度;
(2)該實驗的變量是什么?細菌;
(3)該實驗過程中用自來水代替蒸餾水可以嗎?不可以,為什么?因為自來水中含有細菌,對實驗結(jié)果有影響.
(4)你認為哪個實驗方案能夠達到目的?方案三請說明原因因為方案三除了實驗變量外,其他條件都相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片移動方向是(  )
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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15.心臟內(nèi)以及心臟和動脈之間的瓣膜以保證血液能按一定的方向流動.下面對血液流動的方向描述正確的是(其中“→”表示血液流動的方向)(  )
A.右心房→右心室→肺動脈B.左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室D.主動脈→左心房→左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示,在A.B、c,三支試管中各加入2毫升淀粉糊,再向A中加入2毫升清水.向B和C中加入2毫升唾液.把三支試管充入振蕩后,將A和B放在溫水中,C不做任何處理.5-10分鐘后向三支試管內(nèi)分別滴入2毫升碘液.

(1)實驗結(jié)束時,不變藍的試管是B.不變藍的原因是唾液中有唾液淀粉酶,能促使淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖不變藍;
(2)實驗中溫水的溫度是37℃.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.近視眼患者應(yīng)當配戴凸透鏡.×.(判斷對錯)

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20.將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來

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同步練習(xí)冊答案