【題目】下圖是人體形成尿液的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中1和2是形成尿液的兩個(gè)主要的過(guò)程,分別代表的是腎小球的_____________,腎小管的_______________

(2)通過(guò)1過(guò)程在腎小囊腔內(nèi)形成的液體A是__________它和液體B的成分相比主要的區(qū)別是含有_____________________。

(3)我們每天都應(yīng)該喝適量的開(kāi)水,這有利于______________。

(4)某病人在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有血細(xì)胞,則可能發(fā)生病變的部位是__________。

【答案】 過(guò)濾作用 重吸收作用 原尿 葡萄糖 體內(nèi)廢物的排出 腎小球

【解析】(1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。

(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。原尿與尿液的成分相比主要的區(qū)別是含有葡萄糖。

(3)我們每天都應(yīng)該喝適量的開(kāi)水,這有利于體內(nèi)廢物的排出。

(4)正常人的尿液中是不含蛋白質(zhì)和血細(xì)胞的,只有腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí),蛋白質(zhì)和血細(xì)胞才會(huì)進(jìn)入腎小囊中,而腎小管對(duì)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能進(jìn)行重吸收,這些物質(zhì)就會(huì)隨尿液排出因此尿液中有血細(xì)胞,可能是腎小球發(fā)生了病變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)有____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>____________ (用文字和箭頭表示)。

(2)除了圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的身體向前突起形成龍骨突,有利于加固身體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____。

(2)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____。

(3)B裝置里的液體相當(dāng)于_____,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有有機(jī)_____(填“大”或“小”)分子物質(zhì)。

(4)米勒實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:_____?

(5)米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大樹(shù)移植一直是園林綠化所關(guān)注的重點(diǎn),要提升大樹(shù)移植成功率,移植大樹(shù)輸液(見(jiàn)圖)是很關(guān)鍵的一步。

1)大樹(shù)移植時(shí),最易受傷的器官是_____,從而影響對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

2)為了保證樹(shù)木的快速恢復(fù)和生長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)液中的主要成分應(yīng)該有水和______。

3)圖為木質(zhì)莖結(jié)構(gòu),給樹(shù)輸液時(shí),針頭最好扎到圖中的[ ]_________,原因是運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)液的______位于其內(nèi)。

4)在樹(shù)木移栽前一般要修剪掉一部分枝葉,這樣做的目的是_____________。

5)大樹(shù)根部要恢復(fù)生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物來(lái)源、運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)和途徑是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲:“好疼!”爸爸聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)一看, “沒(méi)事,小丫頭。”小麗不好意思地笑了。下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)小麗手指被扎后立即縮回,該反應(yīng)屬于__________反射。完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的[____],神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是_________________________________;(用序號(hào)和箭頭表示)。

(2)小麗的爸爸聽(tīng)到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái),該反應(yīng)屬于__________反射,需要__________皮層參與。這種反應(yīng)是人類特有的嗎? _________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走,那么可以斷定污點(diǎn)在(

A.目鏡上 B.物鏡上 C.反光鏡上 D.玻片標(biāo)本上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蝦和鯽魚(yú)骨骼圖片,請(qǐng)識(shí)圖作答:

(1)蝦的體表包著堅(jiān)韌的①________,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)________的作用.蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,這類動(dòng)物稱為________動(dòng)物.

(2)魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②________,稱為脊椎動(dòng)物.

(3)魚(yú)之所以能夠在水中生活,一是能靠________來(lái)獲取食物和________敵害;二是能在________呼吸.

(4)魚(yú)在水中通過(guò)尾部和________的擺動(dòng)以及________的協(xié)調(diào)作用游泳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案