19．下列哪兩種生物屬于細(xì)菌或真菌與動(dòng)植物共生的關(guān)系（　　）
A．根瘤菌和大豆B．枯草桿菌和梨C．犀牛和犀牛鳥(niǎo)D．人和豬肉絳蟲(chóng)

分析 細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．

解答 解：A、根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活，A正確；
B、枯草桿菌是腐生細(xì)菌，能分解梨中的有機(jī)物，導(dǎo)致梨腐爛，叫腐生，B錯(cuò)誤；
C、犀牛鳥(niǎo)是捕蟲(chóng)的好手，它們成群地落在犀牛背上，不斷地啄食著哪些企圖吸犀牛血的害蟲(chóng)，而犀牛則為犀牛鳥(niǎo)提供害蟲(chóng)等食物，顯然，犀牛和犀牛鳥(niǎo)在一起對(duì)彼此都有利，所以是共生關(guān)系，但是動(dòng)物與動(dòng)物共生在一起，而不是細(xì)菌、真菌與動(dòng)、植物共生，C錯(cuò)誤；
D、豬肉絳蟲(chóng)寄生在人身上，能使人疾病，屬于寄生關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握腐生、寄生、共生等的知識(shí)，仔細(xì)分析題中的內(nèi)容，總結(jié)其關(guān)系，即可做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表是某高中男生血液檢驗(yàn)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答：
紅細(xì)胞（個(gè)/L）血紅蛋白（g/L）白細(xì)胞（個(gè)/L）血小板（個(gè)/L）血型
3.5×101213012×109200×108O
（1）該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告中，數(shù)據(jù)偏高的項(xiàng)目是白細(xì)胞，數(shù)據(jù)偏低的項(xiàng)目是紅細(xì)胞．
（2）該生的紅細(xì)胞低于正常值，可能患貧血，要及時(shí)補(bǔ)充鐵和含蛋白質(zhì)豐富的食物．
（3）當(dāng)人的體內(nèi)有炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)目將增多，這是因?yàn)榘准?xì)胞具有吞噬病菌的功能．
（4）人的紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣，紅細(xì)胞自身所需的能量主要是利用葡萄糖通過(guò)呼吸作用所產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．選取生長(zhǎng)正常的天竺菜葉進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
回答問(wèn)題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）能變藍(lán)的葉是葉片甲的見(jiàn)光部分、葉片丙．
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件．
（5）由圖甲和圖乙可知，影響光合作用的因素是溫度和光照強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用黃豆發(fā)豆芽，1千克黃豆可長(zhǎng)出5千克豆芽．下列曲線圖中，能正確反應(yīng)黃豆長(zhǎng)成豆芽過(guò)程中有機(jī)物變化的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是（　�。�
A．列文虎克B．巴斯德C．達(dá)爾文D．林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，大多數(shù)動(dòng)物都有專門(mén)的呼吸器官．兩棲類的呼吸器官不包括（　�。�
A．肺B．鰓C．氣門(mén)D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．完成探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后，某同學(xué)作了如下總結(jié)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能遠(yuǎn)距離飛行的鳥(niǎo)比只能近距離飛行的鳥(niǎo)龍骨突更加突出
B．鳥(niǎo)類心臟占體重的百分比較大，有利于提高其供氧效率
C．鳥(niǎo)類有發(fā)達(dá)的氣囊，既可輔助呼吸又可降低身體密度，利于飛行
D．與其他脊椎動(dòng)物相比，鳥(niǎo)類最突出的特征是身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表生態(tài)系統(tǒng)中三種不同的生物成分，它們依次是（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C．消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體和營(yíng)養(yǎng)需要是全面的，但對(duì)于青少年和傷病員，則應(yīng)多吃含（　�。�
A．糖類的食物B．蛋白質(zhì)的食物C．脂肪的食物D．纖維素的食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案