Question

10．選取生長正常的天竺菜葉進行如圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
回答問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將淀粉運走耗盡．
（2）能變藍的葉是葉片甲的見光部分、葉片丙．
（3）本實驗設(shè)置了兩組對照實驗．
（4）通過上述的對照實驗可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件．
（5）由圖甲和圖乙可知，影響光合作用的因素是溫度和光照強度．

Answer 1

分析 從圖示所示的實驗裝置來看，該生物興趣小組設(shè)計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

解答 解：（1）選作實驗的植物前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以在實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，為的是將淀粉運走耗盡．將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這葉片取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，讓葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中（或脫色），直至葉片變成黃白色．
（2）（4）該生物興趣小組設(shè)計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．
該實驗的實驗現(xiàn)象是：葉片甲的見光部分、葉片丙變藍色，說明進行了光合作用產(chǎn)生了淀粉，比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉；葉片甲的遮光部分，葉片乙不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較乙和丙兩葉片的實驗現(xiàn)象，可以說明二氧化碳是光合作用的原料．
（3）從圖示所示的實驗裝置來看，該生物興趣小組設(shè)計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．
（5）a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素，由圖象可知隨著光照強度的增加而上升，在一定的范圍內(nèi)，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加，另外影響光合作用強度的因素還有溫度，同一光照強度，溫度越大，光合作用強度越強．
故答案為：葉綠素；（1）將淀粉運走耗盡；
（2）葉片甲的見光部分、葉片丙；
（3）兩；
（4）①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件
（5）溫度和光照強度

點評 考查學(xué)生對光合作用的原理的理解，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．