11.完成探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后,某同學(xué)作了如下總結(jié),你認(rèn)為錯誤的是(  )
A.能遠(yuǎn)距離飛行的鳥比只能近距離飛行的鳥龍骨突更加突出
B.鳥類心臟占體重的百分比較大,有利于提高其供氧效率
C.鳥類有發(fā)達(dá)的氣囊,既可輔助呼吸又可降低身體密度,利于飛行
D.與其他脊椎動物相比,鳥類最突出的特征是身體呈流線型

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.

解答 解;A、鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作,能遠(yuǎn)距離飛行的鳥比只能近距離飛行的鳥龍骨突更加突出,A正確.
B、鳥類的心臟占體重的百分比較大,心跳快,可供給鳥類充足的氧氣,可以為其飛行中提供充足的能量,與飛行生活相適應(yīng),B正確;
C、鳥類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要,又可降低身體密度,利于飛行,C正確;
D、鳥的體形呈流線型,可以減少鳥在空中飛行時的阻力,利于飛行,但不是鳥類最突出的特征,如魚的身體也呈流線型,D錯誤.
故選:D

點(diǎn)評 鳥類適于飛行的特點(diǎn),可以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.連線題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用鰓呼吸;海龜用肺呼吸;鳥類用肺進(jìn)行呼吸,用氣囊 輔助呼吸;青蛙用肺進(jìn)行呼吸,用皮膚 輔助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪兩種生物屬于細(xì)菌或真菌與動植物共生的關(guān)系(  )
A.根瘤菌和大豆B.枯草桿菌和梨C.犀牛和犀牛鳥D.人和豬肉絳蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.一粒塵埃悄悄落在一只蟋蟀的背上,一條細(xì)長閃亮的絲線從塵埃中伸出,潛入蟋蟀濕潤的身體.?dāng)?shù)日后這只蟋蟀成為塞滿致命絲線的空殼.這些蟋蟀“殺手”最可能的繁殖方式是( 。
A.有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.溴麝香草酚藍(lán)(BTB)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用作水生生物的呼吸試劑.在鯽魚口的前方慢慢地加BTB試劑后,鰓蓋后緣流出的液體為黃色.BTB試劑顏色變化的最可能原因是BTB試劑( 。
A.遇到O2變黃色B.遇到CO2變黃色C.遇到H2O變黃色D.與CO2分離變黃色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是縮手反射示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.縮手反射是條件反射
B.該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向是:e→d→a→b→c
C.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
D.若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.一般鳥的身體中,最發(fā)達(dá)的肌肉是( 。
A.頸部肌肉B.胸肌C.尾部肌肉D.后肢肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體心肺結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中下列番號代表的結(jié)構(gòu)名稱:
2左心房,3右心室,7主動脈,8肺動脈;
(2)在心臟的四個腔中,充滿動脈血的心腔有2和4:充滿靜脈血的心腔有1和3;(填圖中番號)
(3)在心臟的結(jié)構(gòu)中,心壁肌肉最厚的是[4]左心室.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案