某同學(xué)在日常生活中出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，如：焦慮、抑郁等，以下采取的調(diào)節(jié)情緒的方式不合適的是（　�。�
A、聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)或者看自己喜歡的電視節(jié)目分散自己的注意力B、跑到河邊打“水漂”，讓煩惱隨水流走C、不妨學(xué)一下阿Q，找個(gè)合適的理由自我安慰D、半夜給同學(xué)打電話(huà)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們購(gòu)買(mǎi)非處方藥＜OTC＞時(shí)，下列選項(xiàng)中不需要關(guān)注的是（　　）
A、作用與用途B、用法與用量C、有效期D、包裝是否精美

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小王由于工作關(guān)系經(jīng)常跟一些特殊人群打交道，幾年下來(lái)，小王養(yǎng)成了“勤洗手”的習(xí)慣．有時(shí)候?yàn)榱税咽帧跋锤蓛簟�，他甚至�(xí)贿B洗上一個(gè)多小時(shí)．下面對(duì)于小王健康狀況的分析，正確的是（　�。�
A、小王的生理不健康B、小王的心理不健康C、小王的社會(huì)關(guān)系不健康D、小王是個(gè)完全健康的人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”來(lái)比喻人們對(duì)于自己得不到的東西就說(shuō)那東西不好的一種心理現(xiàn)象．在生物學(xué)中，這種情緒調(diào)節(jié)屬于（　　）
A、轉(zhuǎn)移注意力B、宣泄煩惱C、自我安慰D、遺忘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)我們受了委屈時(shí)，下列調(diào)節(jié)情緒的方式不對(duì)的是（　�。�
A、通過(guò)寫(xiě)日記釋放委屈B、找別人的茬來(lái)撒氣C、向朋友傾訴原委D、大哭一場(chǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

挫折是學(xué)習(xí)和生活中常有的事，如果你在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折或煩心事，下列做法中不可取的是（　�。�
A、向朋友征求意見(jiàn)或?qū)で髱椭?/span>B、進(jìn)行自責(zé)或怨天尤人C、轉(zhuǎn)移注意，做點(diǎn)感興趣的事D、向家長(zhǎng)訴說(shuō)或大哭一場(chǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．保持心情愉快的方法有以下三種：
方法一：
 
；方法二：
 
；方法三：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于健康生活習(xí)慣的是（　�。�
A、節(jié)食保持苗條B、徹夜網(wǎng)游聊天C、碳酸飲料當(dāng)水喝D、生活張弛有度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于扁形動(dòng)物主要特征的是（　�。�
A、有刺細(xì)胞B、背腹扁平C、身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)D、有口無(wú)肛門(mén)

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同步練習(xí)冊(cè)答案