6．下列屬于動物的本能行為的是（　�。�
A．海豚頂球B．鯨魚轉(zhuǎn)圈C．貓捉老鼠D．警犬“破案”

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABD、海豚表演、鯨魚轉(zhuǎn)圈、警犬“破案”，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為．因此不屬于的本能行為，ABD不正確；
C、貓捉老鼠，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此屬于動物的本能行為，C正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1和圖2分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，染色體所用的液體是碘液．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察的物像，如果要使物像更清晰，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（3）細胞結構中，[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青州蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接為主．下面是果農(nóng)集中浸種、催芽、分組培養(yǎng)砧木幼苗時種子發(fā)芽情況統(tǒng)計表．下列說法不正確的是
一組二組三組四組
已發(fā)芽種子數(shù)（個）96949597
未發(fā)芽種子數(shù)（個）4653
（　�。�
A．該批桃樹種子的發(fā)芽率為95.5%
B．嫁接繁育桃苗可以保持青州蜜桃的優(yōu)良品質(zhì)
C．桃樹種子萌發(fā)必需的條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣
D．“桃三杏四梨五年”說的是果樹營養(yǎng)生長和生殖生長之間的關系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列探究實驗中沒有應用“淀粉遇碘液變藍色”這一特性的是（　�。�
A．觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片B．探究種子的營養(yǎng)成分
C．探究唾液對淀粉的消化作用D．驗證濾液在光下合成淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列鳥的雛鳥類型與其余不同的是（　�。�
A．家鴿B．燕子C．大雁D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．冠心病是由于冠狀動脈發(fā)生病變引起的．在我國城市中，排第一位的惡性腫瘤是肺癌；農(nóng)村中排第一位的是胃癌；而在青少年和兒童中排第一位的是白血�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）若圖中9表示肺部毛細血管，那么結構6中的血為動脈血．9處毛細血管有利于氣體交換的分布特點是肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成．
（2）若10為小腸內(nèi)毛細血管，它主要分布在小腸皺襞上的小腸絨毛中；食物中復雜的有機物需分解成有機小分子物質(zhì)才能被小腸吸收．
（3）若10為腎臟內(nèi)的毛細血管，則8比7內(nèi)血液中明顯減少的成分是尿素和氧氣等．纏繞在腎小管上的毛細血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液．
（4）1和2以及3和4之間有房室瓣結構，可以保證血液單向流動．
（5）若10為下肢處毛細血管，請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：10→8→1→2→5→9→肺泡→體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由病毒引起的腸道傳染病，病人和隱性感染者都能感染他人．該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔黏膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹，個別患者可引起心肌炎等多種并發(fā)癥．據(jù)專家介紹，由上述病毒引起的病人康復以后會具有相應的免疫力，但還可能被其它病毒感染．
（1）引起手足口病的病原體無細胞結構，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成．
（2）上述疾病的傳染源是病人和隱性感染者．
（3）感染過以上疾病的人康復后不會再次感染此病，但還可能被其它病毒感染，原因是患者產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用．
（4）注射疫苗可以使人體獲得特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示（A、a表示相關基因）；如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜，請結合所學知識，仔細分析圖表回答下列問題：
AAAaaa
男性雙眼皮單眼皮單眼皮
女性雙眼皮雙眼皮單眼皮
（1）人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對的基因控制的．
（2）圖中Ⅰ1和Ⅰ2都是單眼皮，而他們的女兒卻是雙眼皮．他們感到疑惑！莫非在醫(yī)院里抱錯了？你能運用所學的知識設計實驗幫助他們解開心中的謎團嗎？
實驗步驟：①取3支試管，分別抽取女兒和父母的血液各1毫升，放入試管并編號．
②用相關儀器提取3個人的DNA，進行位點對比．
結果分析：通過對比，發(fā)現(xiàn)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同，這說明：子女的DNA一半來自父方，一半來自母方．
實驗結論：根據(jù)DNA的對比結果，可確定女兒與其父母的關系．
（3）根據(jù)表中遺傳規(guī)律和遺傳圖譜可以分析，Ⅱ1的基因組成為Aa，其母體的基因組成為aa；其父母若再生一個孩子，此孩子為雙眼皮的幾率為是男性應該為0，是女性應該為50%．
（4）細胞內(nèi)與性別決定有關的染色體是性染色體．若Ⅱ5是單眼皮，根據(jù)上面的遺傳圖譜和表解可以確定，Ⅱ5體細胞內(nèi)性染色體組成為XY；而僅根據(jù)遺傳圖譜可知，人的眼皮性狀與性別無關，這說明控制該性狀的基因在常染色體上．

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