15．下列關(guān)于生物圈的敘述，錯誤的是（　　）
A．生物圈包括大氣圈下層，水圈和巖石圈上層
B．生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍
C．生物圈是指地球表面有生物生存的圈層
D．生物圈能為生物提供生存所需的基本條件

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體

解答 解：A、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，A錯誤；
B、生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，B錯誤；
C、生物圈是指地球表面有生物生存的圈層，是所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，C正確；
D、生物圈能為生物提供生存所需的基本條件，如溫度、水、空氣等，D正確．
故選：AB

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)⑦是雌蕊 ⑧是雄蕊．花粉是在[④]花藥中產(chǎn)生的．
（2）綠色植物從開花到結(jié)果，要經(jīng)歷傳粉和受精兩個非常重要的時期．
（3）⑥的名稱是胚珠，將來能發(fā)育成種子．
（4）我們吃的玉米或者向日葵常有缺粒或者空癟的，主要是由于傳粉不足引起的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）草履蟲一般集中在培養(yǎng)液的表面，原因是氧氣的進入，二氧化碳的排出都通過[9]表膜完成．
（2）在草履蟲的結(jié)構(gòu)中能隨細(xì)胞質(zhì)的流動而流動且越來越小的結(jié)構(gòu)是[7]食物泡．
（3）[1]收集管、[2]伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢收集起來，及時排到體外．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計并完成了以下實驗步驟：
①將一盆栽植物放在黑暗處一晝夜
②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）；
③將整個裝置放在陽光下2h；
④脫色；
⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗．請回答以下問題
（1）該興趣小組提出的問題是二氧化碳是植物光合作用的原料嗎？．
（2）實驗步驟①的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走和耗盡．
（3）實驗的變量是二氧化碳．
（4）脫色的具體做法是把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱．
（5）實驗結(jié)果：葉片a變藍(lán)色，葉片b不變藍(lán)色．由此可得出的結(jié)論是二氧化碳是植物光合作用的原料．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物屬于昆蟲的是（　　）
A．蜘蛛、螳螂、蛤蜊B．蜻蜓、蟑螂、螞蟻C．沼蝦、螞蟻、水蚤D．蜈蚣、瓢蟲、跳蚤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖回答下列問題（注：圖中A、B表示生理過程；a表示某種物質(zhì)）

（1）過程A和B分別表示植物的呼吸作用和光合作用；a表示氧氣．
（2）漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進行B過程，但水下的根卻不能，原因是根細(xì)胞中沒有葉綠體；通常情況下，綠色植物在夜晚只能進行A．（選填圖中字母）．
（3）A、B兩個過程中，B（填圖中序號）對于維持大氣中的碳-氧平衡具有更為重要的意義．
（4）“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是，遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)．（選填“變藍(lán)”/“不變藍(lán)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物進化的內(nèi)在因素是（　�。�
A．遺傳和變異B．生存斗爭C．過度繁殖D．自然選擇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列幾種鳥類中，屬于早成鳥的是（　�。�
①家雞   ②麻雀    ③大山雀   ④鵝    ⑤大雁    ⑥啄木鳥．
A．①②④B．①④C．②④⑤D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下哪項措施不利于保護環(huán)境（ ）

A．保護生物多樣性 B．治理工業(yè)"三廢"

C．維護生態(tài)平衡 D．過度放牧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案