清源山是品茶休閑的好去處,下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A、清源山中所有的植物B、清源山中所有的植物和動(dòng)物C、清源山中所有的生物D、清源山中所有生物及環(huán)境
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題:
分析:在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此解答.
解答:解:A、清源山中所有的植物,包括了生物部分所有的植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤.
B、清源山中所有的植物和動(dòng)物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤.
C、清源山中所有的生物,只包括了生物部分,沒有非生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤.
D、清源山中所有的生物及其環(huán)境,既清源山包括了所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家運(yùn)用不同的研究方法揭開了自然的奧秘,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來獲得證據(jù)是常用的方法.下列研究不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(  )
A、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)B、普利斯特利的植物更新空氣實(shí)驗(yàn)C、巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)D、班廷的切除狗胰腺實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實(shí)驗(yàn)材料:
帶瓶塞的透明玻璃杯、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。

請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問題,請(qǐng)你作出假設(shè):
 

(2)此實(shí)驗(yàn)的變量是
 
,設(shè)置A、C組的目的是起
 
作用.
(3)對(duì)(1)所提出的問題,應(yīng)選擇
 
瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定
 
開始的.
(5)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是
 
瓶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是( 。
A、樹林B、草地C、裸地D、灌木叢

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科目:初中生物 來源: 題型:

巢湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的盛譽(yù),下列描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、湖中的水B、湖中的大閘蟹C、湖中的蘆葦D、濕地風(fēng)景區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、泗水泉林B、曲阜孔林C、水泊梁山D、太白湖的四鼻鯉魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B、草原上所有的生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)C、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)最符合如圖圖意的是 ( 。
A、生物群落B、食物網(wǎng)C、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)D、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、丁通過光合作用獲得生命活動(dòng)所需的能量B、甲和丙是消費(fèi)者,丁是分解者C、該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁D、甲、乙、丙、丁共同組成了生態(tài)系統(tǒng)

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