20.如圖所示是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)圖中所指結構的名稱:b是氣囊,c是肺. 
(2)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的氣囊,可以輔助呼吸.

分析 鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.鳥類每呼吸一次進行氣體交換兩次.這樣的呼吸方式叫雙重呼吸.圖中a是氣管,b是氣囊,c是肺.

解答 解:(1)所以是a氣管,b是氣囊,c是肺.
(2)鳥類的體內有許多b氣囊,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內進行一次氣體交換.當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式為雙重呼吸.
故答案為;(1)氣囊;肺;
(2)肺;氣囊

點評 知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是肉食性動物的是( 。罁(jù)( 。
A.①,具有門齒B.②,具有犬齒C.①,沒有犬齒D.②,具有臼齒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A.①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C.①②是無性生殖,③是有性生殖D.③中種子萌發(fā)最先長出的胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是探究小羊多莉身世的圖解,克隆羊多莉長的像( 。
A.供卵細胞的母羊B.供核母羊
C.代孕母羊D.前面三只羊各占一部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.有些螢火蟲夜晚發(fā)光時腹部不斷地擺動,其生物學意義是( 。
A.吸引雄螢火蟲B.照亮飛行的路途
C.便于夜間尋找食物D.吸引其他種類的昆蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.杜鵑將卵產在葦鶯鳥的巢中,葦鶯代為孵化和育雛,這種行為是( 。
A.學習行為B.后天性行為C.防御行為D.先天性行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.(  )用顏色卡片進行了一系列簡單的實驗,證明了蜜蜂的確能分辨不同的顏色,從而推翻了與他同時代生活的人們的錯誤看法.
A.法布爾B.弗里施C.延伯根D.勞倫茲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為細胞分裂過程示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中表示的是植物(選填“動物”或“植物”)細胞的分裂過程,植物細胞分裂與動物細胞分裂的不同之處在于有無細胞壁的生成.
(2)細胞分裂的過程中,細胞核里的遺傳物質經過復制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個新細胞中.
(3)有一種細胞每20分鐘分裂一次,每次都是一個細胞分裂為兩個細胞,那么一個這種細胞分裂1小時后變成8個細胞.
(4)如果一個細胞始終保持分裂能力,那么這個細胞屬于分生組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”,影響紅杏長出園子的非生物因素是( 。
A.土壤B.陽光C.水分D.空氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案