6.維生素C是一種人體必需的維生素.查閱資料可知下列信息:
 部分性質(zhì)生理作用
 
維生素C
化學(xué)式:C6H806
 
無(wú)色晶體,易溶于水;在酸性溶液
中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…
 
促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)
疾病的抵抗能力…
 
 
請(qǐng)參與下列問(wèn)題的討論.
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12.現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉,其中富含維生素C的是黃瓜.
(2)某興趣小組的同學(xué)對(duì)維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與溫度有關(guān).因此,生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失小 (選填“大”或“小”).
(3)①該興趣小組同學(xué)對(duì)某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定,
反應(yīng)原理為:C6H806+I2═C6H606+2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取果汁飲料10mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b.加醋酸溶液酸化
c.加人少量指示劑
d.逐滴加人稀碘水至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)得恰好反應(yīng)時(shí),消耗溶質(zhì)
碘的質(zhì)量為25.4mg.計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為176mg?(請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在答題卡上)
②有些同學(xué)在測(cè)定時(shí),未加入醋酸溶液酸化,測(cè)得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué).其原因是未加入醋酸溶液酸化,被氧化的維生素C增多.

分析 (1)根據(jù)元素質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比,進(jìn)行解答;根據(jù)水果蔬菜中富含維生素進(jìn)行解答:
(2)根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式,列出比例式進(jìn)行解答,根據(jù)維生素C的性質(zhì):在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化,進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)元素質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的成績(jī)比,可得維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
(12×6):8:(16×6)=9:1:12;根據(jù)水果蔬菜中富含維生素,可知黃瓜中富含維生素C;
(2)根據(jù)維生素C隨溫度變化的圖示信息,可推知:生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失小;
(3)①解:設(shè)10mL果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為x
C6H806+I2═C6H606+2HI
176   254
x     25.4mg
$\frac{176}{x}$=$\frac{254}{25.4mg}$
解得x=17.6mg
該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為:17.6mg×10=176mg
②根據(jù)該維生素C的性質(zhì):在酸性溶液中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化,測(cè)得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué),其原因是:未加入醋酸溶液酸化,被氧化的維生素C增多.
故答案為:(1)9:1:12;黃瓜;
(2)溫度;;
(3)①176;②未加入醋酸溶液酸化,被氧化的維生素C增多.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考察學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算及分析題中信息進(jìn)階解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.自然選擇是指自然界中的生物,通過(guò)激列的生存競(jìng)爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人體呼吸時(shí),氧氣進(jìn)人血液的最合理的解釋是(  )
A.人生活需要氧B.氧氣易通過(guò)肺泡壁
C.血紅蛋白能與氧結(jié)合D.肺泡里的氧比血液里的多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.利用( 。┻@組消化液,能夠很快除去容器中的油垢.
A.唾液和腸液B.膽汁、腸液、胰液C.胰液和腸液D.膽汁和胃液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.細(xì)菌生存所需要的基本條件是:適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.鯽魚(yú)的體色是一種保護(hù)色,其特點(diǎn)是( 。
A.背部呈深黑色,腹部呈淺黑色B.背部白色,腹面深灰黑色
C.背面深灰色,腹面白色D.背面與腹面的顏色一樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)情況示意圖,圖乙是顯微鏡下觀察到的人體組織細(xì)胞處的血液流動(dòng)情況示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖甲心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中,充滿動(dòng)脈血的心腔有2、4(填序號(hào));在圖乙中,A,B,C三處血管中流靜脈血的是C血管;
(2)在圖乙中,在血液流動(dòng)的過(guò)程中B處發(fā)生了氣體交換,該過(guò)程稱為血液與組織細(xì)胞的氣體交換;
(3)小明得了肺炎,醫(yī)生將葡萄糖從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí),葡萄糖液經(jīng)過(guò)的途徑依次是D.
①肺動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部毛細(xì)血管
A.③④⑥①⑧B.④⑧②①⑧C.④⑧①②⑧D.③⑤⑦①⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是正在交配的座頭鯨,拍到座頭鯨交配的景象,歷史上還是第一次.下列關(guān)于座頭鯨的說(shuō)法正確的是( 。
A.座頭鯨的生殖方式是有性生殖,體內(nèi)受精
B.座頭鯨的呼吸器官是鰓
C.座頭鯨屬于水生魚(yú)類(lèi)
D.座頭鯨之間用超聲波交流信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在移栽植物幼苗時(shí),為了提高成活率,往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽,這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率.
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)谒膫(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照等其他條件相同):
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?粒大飽滿的種子.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快(快或慢),其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高,為光合作用提供了足夠的原料.
③栽培一段時(shí)間后,長(zhǎng)勢(shì)最差的溫室是D,原因是缺少植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽.
④同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,這是因?yàn)樘}卜由于呼吸作用消耗了體內(nèi)的大量有機(jī)物而使有機(jī)物減少.
⑤為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,應(yīng)該選擇B和C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);若探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,能否選用A、C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不能,理由是A、C兩組實(shí)驗(yàn)中存在兩個(gè)變量即溫度和二氧化碳濃度..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案