下列實驗探究中,目的與步驟不相符的是( 。
實驗探究 實驗目的
A 縱向剖開一根哺乳動物的長骨 觀察長骨的主要結(jié)構(gòu)
B 用稀鹽酸浸泡大魚的肋骨 檢驗骨的硬度是否發(fā)生變化
C 利用各種原材料制作泡菜 嘗一嘗泡菜的味道
D 參加飼養(yǎng)家蠶的活動,并做好觀察和記錄 認識家蠶的生殖和發(fā)育特點
A、AB、BC、CD、D
分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;其中不同的條件就是實驗變量.對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同且適宜.這樣便于排除其他條件干擾實驗驗.因此進行科學探究,設計對照實驗時要有效控制變量.
解答:解:A、縱向剖開一根哺乳動物的長骨,觀察長骨的主要結(jié)構(gòu),A正確;
B、用稀鹽酸浸泡大魚的肋骨,檢驗骨的硬度是否發(fā)生變化,B正確;  
C、利用各種原材料制作泡菜 探究泡菜的制作原理,C錯誤;
D、參加飼養(yǎng)家蠶的活動,并做好觀察和記錄認識家蠶的生殖和發(fā)育特點,D正確;
故選:C
點評:在探究實驗中,設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的.使實驗結(jié)果具有說服力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?漳州)下列實驗操作中,目的與步驟不相符的是( 。
操作步驟 操作目的
A 探究種子的呼吸作用時,將氣體通入澄清石灰水 檢驗是否產(chǎn)生氧氣
B 探究唾液對淀粉的消化過程時,滴加碘液 檢驗淀粉是否被消化
C 觀察蚯蚓時,用濕棉球輕擦蚯蚓體表 有利于蚯蚓的呼吸
D 做膝跳反射實驗時,叩擊膝蓋下韌帶 使感受器接受刺激產(chǎn)生沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)下列實驗操作中,目的與步驟相符合的是( 。
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  •   操作步驟 操作目的
    A 驗證綠葉在光下合成淀粉,將天竺癸暗處理 形成對照
    B 米勒的設計的模擬原始地球條件下的實驗裝置 鑒定原始大氣成分
    C 探究種子呼吸作用時,將氣體入澄清的石灰水 檢驗是否產(chǎn)生氧氣
    D 探究唾液對淀粉的消化作用時,滴加碘液 檢驗淀粉是否被消化

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    實驗探究.
    小明在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確.
    小明的實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
    將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
    請分析回答下列問題:
    (1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?
    鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
    鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?

    (2)當小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設是:
    鼠婦怕光
    鼠婦怕光

    (3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:
    進行對照
    進行對照

    (4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應該是
    移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
    移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
    ,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是
    鼠婦怕光
    鼠婦怕光

    (5)上述實驗中能不能只用1只鼠婦?
    不能
    不能
    ,為什么?
    只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差
    只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實驗發(fā)生誤差

    (6)小明做實驗時,小華也在旁邊看,并向小明建議應在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認為小明做得對嗎?
    ,為什么?
    一組實驗中只能有一個變量因素
    一組實驗中只能有一個變量因素

    (7)實驗結(jié)束后,小明不知道應怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議.
    把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
    把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中

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    科目:初中生物 來源: 題型:單選題

    下列實驗操作中,目的與步驟不相符的是
    操作步驟操作目的
    A探究種子的呼吸作用時,將氣體通入澄清石灰水檢驗是否產(chǎn)生氧氣
    B探究唾液對淀粉的消化過程時,滴加碘液檢驗淀粉是否被消化
    C觀察蚯蚓時,用濕棉球輕擦蚯蚓體表有利于蚯蚓的呼吸
    D做膝跳反射實驗時,叩擊膝蓋下韌帶使感受器接受刺激產(chǎn)生沖動


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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