分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
解答 解:(1)因為結(jié)論是電腦鍵盤上的細(xì)菌數(shù)量比馬桶里的細(xì)菌還要多,所以觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是1號觀察到的細(xì)菌最多.
(2)將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種,因此第二步,相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種.
(3)應(yīng)設(shè)置一個對照組,再選擇一組培養(yǎng)基不做任何處理,其他條件都相同,進(jìn)行對照.
(4)甲同學(xué)沒有對細(xì)菌培養(yǎng),可能觀察到的細(xì)小的顆粒是灰塵.
(5)我們要定時對鍵盤進(jìn)行消毒,使用完電腦后要洗手等,合理即可.
故答案為:(1)1號培養(yǎng)基上的菌落比2號的數(shù)量多
(2)接種
(3)另設(shè)計一組培養(yǎng)基不做任何處理,其他條件都相同,進(jìn)行對照
(4)否
(5)我們要定時對鍵盤進(jìn)行消毒,使用完電腦后要洗手等.
點評 解此題的關(guān)鍵是提出問題、作出假設(shè),確定實驗變量,設(shè)計對照實驗.理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌的方法步驟、細(xì)菌的生殖方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜的種子是由受精卵發(fā)育而來的 | B. | 西瓜的食用部分是由胚珠發(fā)育來的 | ||
C. | 西瓜皮是果皮的一部分 | D. | 西瓜屬雌雄同株,自花傳粉植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂幫助傳粉 | B. | 蝗蟲啃食莊稼 | ||
C. | 動物的糞便為植物提供養(yǎng)料 | D. | 刺猬傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自花傳粉 | B. | 異花傳粉 | ||
C. | 品種衰退 | D. | 子房發(fā)育程度不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 200 | B. | 600 | C. | 150 | D. | 50 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 捕食 | C. | 競爭 | D. | 共生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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