19．媽媽給小紅買來(lái)幾個(gè)煮熟的黃色玉米棒，小紅發(fā)現(xiàn)黃色玉米中夾雜著一些紫紅色的玉米粒，這是因?yàn)橄铝泻畏N原因造成的？（　�。�
A．自花傳粉B．異花傳粉
C．品種衰退D．子房發(fā)育程度不同

分析 從遺傳學(xué)上我們可知：黃色對(duì)于紫紅色是顯性的，就是紫紅色玉米受粉的時(shí)候假如有的授的是黃色玉米的粉，就長(zhǎng)出黃籽粒；有的授的是紫紅色玉米的粉，則長(zhǎng)出紫紅色粒．這就說(shuō)明周圍有黃色籽粒的玉米，它們的花粉飄到了紫紅色玉米上．

解答 解：玉米的顏色是由基因控制的，玉米果實(shí)中顯色主要是胚乳的顏色．胚乳是兩個(gè)極核加上一個(gè)花粉中的精細(xì)胞發(fā)育而來(lái)．
紫紅色果粒（a）和黃色果粒（A）是一對(duì)等位基因，那么假設(shè)紫紅色玉米果粒顯色基因是隱性純合體aa，那么只要有一個(gè)含有A的精細(xì)胞和2個(gè)極核結(jié)合生成胚乳，那么胚乳就是黃色的，應(yīng)為A為顯性．說(shuō)明柱頭接受了品種不同的花粉（也就是接受了含有A的精細(xì)胞的花粉）；玉米是異花傳粉植物，在傳粉過(guò)程中，有可能接受了黃色玉米的花粉，才有可能出現(xiàn)在紫紅色的玉米果穗上夾雜著一些黃粒，因此，在紫紅色的玉米果穗上夾雜著一些黃粒，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是異花傳粉．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在紫紅色的玉米果穗上，夾雜著一些黃粒，這種現(xiàn)象更能說(shuō)明玉米是進(jìn)行異花傳粉的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為某地區(qū)哺乳類和鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．哺乳類和鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危的主要原因不完全相同
B．喪失棲息地是哺乳類受到威脅或?yàn)l危的主要原因之一
C．偷獵是鳥(niǎo)類受到威脅或?yàn)l危的主要原因
D．偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）一塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，它具有收縮的特性．
（2）①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)，而同時(shí)②肱三頭肌則處于舒張狀態(tài)；在圖B中，①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．
（3）在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下使①和②相互配合，共同完成動(dòng)作．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．水綿是常見(jiàn)的海洋藻類．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．血液中哪種成分的減少會(huì)導(dǎo)致貧血（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞或血紅蛋白
C．白細(xì)胞D．血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的⑤和⑥兩部分，那么⑤應(yīng)該是胚，它是種子結(jié)構(gòu)中的主要部分，是新植物體的幼體．
（2）圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是子葉，它的主要作用貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）幼苗圖中的⑦是由[②]胚芽發(fā)育而成的．（注：[]中填圖中序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
（4）發(fā)育成幼苗中⑧的是種子結(jié)構(gòu)中的胚根．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．網(wǎng)絡(luò)上有傳言說(shuō)：“電腦鍵盤上的細(xì)菌數(shù)量比馬桶里的細(xì)菌還要多！”這是真的嗎？某生物興趣小組的兩位同學(xué)利用課余時(shí)間想要用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該結(jié)論，甲同學(xué)準(zhǔn)備用無(wú)菌棉棒分別蘸取電腦鍵盤表面和馬桶內(nèi)壁，制作成裝片直接在顯微鏡下觀察，而乙同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行培養(yǎng)菌落來(lái)觀察，以下是乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟：
第一步：配置細(xì)菌生長(zhǎng)所需要的培養(yǎng)基兩份，進(jìn)行高溫滅菌處理，標(biāo)號(hào)1和2號(hào)．
第二步：將兩根無(wú)菌棉棒分別擦拭電腦鍵盤和馬桶內(nèi)壁，并分別在1號(hào)和2號(hào)細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕涂抹，立即蓋上蓋子．
第三步：把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，并定時(shí)觀察和記錄．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）一段時(shí)間后，若觀察到的結(jié)果是1號(hào)培養(yǎng)基上的菌落比2號(hào)的數(shù)量多，則結(jié)論得以驗(yàn)證．
（2）實(shí)驗(yàn)中的第二步相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟接種．
（3）如何改進(jìn)可使實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加合理？另設(shè)計(jì)一組培養(yǎng)基不做任何處理，其他條件都相同，進(jìn)行對(duì)照
（4）甲同學(xué)在低倍鏡下觀察到一些細(xì)小的顆粒，他觀察到的是否是細(xì)菌？否（填是或否）．
（5）實(shí)驗(yàn)證明：電腦鍵盤上不光有細(xì)菌，而且還是各種細(xì)菌很好的滋生地．我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的健康呢？我們要定時(shí)對(duì)鍵盤進(jìn)行消毒，使用完電腦后要洗手等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是1→3→2→7→4→6→5．
（2）步驟1的目的是把葉片內(nèi)原在的淀粉運(yùn)走、耗盡．
（3）在步驟6中滴加的試劑是碘液，觀察到的現(xiàn)象是葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán)，不見(jiàn)光部分不變藍(lán)．
（4）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是進(jìn)行光合作用的必要條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列選項(xiàng)中，不屬于排泄途徑的是（　�。�
A．排尿B．皮膚排汗C．呼出二氧化碳D．食物殘?jiān)呐懦?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案