17.海綿是一種藻類植物,生活在淡水中,它具有根、莖、葉這些器官,其細胞里含有葉綠體,能夠進行光合作用.×(判斷對錯)

分析 藻類植物大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地上,種類多種多樣,有單細胞的,如衣藻、硅藻等;有多細胞的,如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等;
藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.

解答 解:海綿是一種藻類植物,藻類植物的細胞內(nèi)含葉綠體,可以進行光合作用,制造有機物;但藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.故說法錯誤.
故答案為:×.

點評 只要熟練掌握了藻類植物的主要特征,明確藻類植物沒有根、莖、葉分化,即可正確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.中國科學家陳大炬成功把人的抗病毒干擾基因植入煙草的細胞中并“嫁接”到其DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.試分析回答;
(1)在這項研究中,被研究的性狀是煙草的抗病毒性,控制這個性狀的基因是抗病毒干擾基因.
(2)抗病毒煙草的獲得,說明性狀和基因之間的關系是基因控制生物的性狀.
(3)由此推論,在生物的傳種接代的過程中,遺傳下去的性狀還是控制性狀的基因?控制生物的性狀的基因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀材料回答問題.
被稱為“海上赤魔”的赤潮已成為一種世界公害.赤潮主要由于受污染的海域中的某些藻類植物在短時間內(nèi)大量繁殖,并聚集在一起而形成的.引發(fā)赤潮的這些生物還會釋放出毒素,且大量消耗海水中的氧,導致水質(zhì)惡化,致使魚蝦貝類等海洋生物大量死亡,對漁業(yè)生產(chǎn)和海產(chǎn)養(yǎng)殖破壞極大.
(1)形成“赤魔”的生物是藻類植物,該生物在海洋生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者.正常情況下它與海洋其它動物通過吃與被吃的關系形成食物鏈和食物網(wǎng).在該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(2)赤潮的發(fā)生是天災也是人禍.作為當代中學生,你認為應該采取何種措施減少赤潮的發(fā)生?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列植物中對二氧化硫等有毒氣體敏感,能作為監(jiān)測空氣污染程度的一類指示植物是(  )
A.藻類植物B.蕨類植物
C.藻類植物和蕨類植物D.苔蘚植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)中,人體最大的消化腺的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.染色體的組成成分中到底哪一種物質(zhì)與遺傳有關呢?科學家們帶著這個問題做了大量的實驗,其中一個實驗是噬菌體侵噬細菌的實驗,其過程如圖所示,請根據(jù)示意圖分析作答:
(1)噬菌體由A蛋白質(zhì)外殼和B核酸兩部分組成.
(2)從圖示中可以看出,噬菌體侵噬細菌繁殖后代的過程中,真正侵入到細菌體內(nèi)的只是核酸部分,而蛋白質(zhì)外殼部分留在細菌體外.
(3)重新釋放出來的噬菌體與原來的噬菌體一模一樣,由此你能得出什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,請據(jù)圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,動物與植物通過吃與被吃(捕食與被捕食)的關系形成食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分由陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等(任選一項).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.食品安全正日漸受到人們的關注,下列做法符合食品安全的是( 。
A.購買未經(jīng)檢疫的豬肉B.常光顧街邊流動無證小吃攤
C.蔬菜瓜果要清洗干凈D.發(fā)霉的花生洗凈煮熟后食用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.宋朝詩人辛棄疾的名句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,生動描寫了人與自然和諧相處的美妙情景,請你用生物學知識來分析,此詩句中包含下列哪個食物鏈( 。
A.水稻→害蟲→青蛙B.害蟲→青蛙→人C.水稻→青蛙→人D.水稻→害蟲→人

查看答案和解析>>

同步練習冊答案