13.如圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植物結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一③胚珠中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括①②④⑤(選填圖二中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成C(選填圖四中的字母).
(3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成A、B(選填圖四中的字母).

分析 圖中是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,圖一①柱頭,②子房,③胚珠,圖二①胚芽,②子葉,③種皮,④胚軸,⑤胚根,圖三a幼葉,b芽原基,c芽軸,圖四A葉,B莖,C芽.

解答 解:(1)由花的結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程看,卵細(xì)胞在③胚珠中,并在這里完成受精,綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根.
(2)圖四中的A是葉是由圖三中的[a]幼葉發(fā)育來(lái)的,也是由圖二中的[①]胚芽發(fā)育來(lái)的;圖四中的B莖是由圖三中的[c]芽軸發(fā)育來(lái)的,也是由圖二中的[①]胚芽發(fā)育來(lái)的.
(3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成葉A、B
故答案為:(1)胚珠   ①②④⑤
(2)C  
(3)A、B(或任寫(xiě)A、B其中一個(gè))

點(diǎn)評(píng) 掌握綠色植物的一生,特別是種子的發(fā)育過(guò)程和果實(shí)種子的形成過(guò)程及基因的組成是解題的關(guān)鍵.

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(1)圖甲中,草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是從右向左,圖乙中,草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向是從左向右.
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲圖中,草履蟲(chóng)受到的刺激是有害刺激.圖乙中,草履蟲(chóng)受到的刺激是有利刺激.
(3)由此可以得到的結(jié)論是草履蟲(chóng)能趨向有利刺激,逃避有害刺激.

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18.馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)為32對(duì),馬的精子、卵細(xì)胞和受精卵內(nèi)染色體數(shù)分別是( 。
A.32對(duì)、32條、32對(duì)B.32條、32對(duì)、32對(duì)C.32條、32條、32對(duì)D.32條、32條、32條

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5.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了下列三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將物質(zhì)B與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌;
試問(wèn):
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,探究?jī)山M變量,要使①和②以“唾液”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),2號(hào)試管中放入的物質(zhì)A為等量的清水;要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),3號(hào)試管中放入的物質(zhì)為饅頭塊.
(2)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10分鐘后取出,滴加碘液,1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),原因是唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成了麥芽糖.

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2.如圖是人體內(nèi)尿的形成示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,其余大部分物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到【3】腎小囊腔中,形成原尿.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,最終形成尿液.
(3)排尿排出的物質(zhì)主要有水分、無(wú)機(jī)鹽以及尿素尿酸.如果尿液中出現(xiàn)葡萄糖,說(shuō)明病變部位可能是腎小管.

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